“比較法”在分數應用題教學中的運用

〔關鍵詞〕 比較法；分數應用題；比較應用

〔中圖分類號〕 G623.5〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2007）11（B）—0049—01

一、數量與分率的比較

學生初學分數應用題時，很難分清什么是數量，什么是分率，再加上審題不仔細，很容易將題做錯。例如：一桶油重35千克，第一次用去3/7，第二次用去3/7千克，還剩下多少千克?

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