作文語言的活用技術

親愛的同學們，大家都知道，語言是人類特有的用來表達意思和交流思想的工具。但這指的是一般意義上的語言，寫作學上所說的語言，實際上是一種修辭語言，它是寫作者經過修辭手段處理之后用來表達意思和交流思想的媒介，這也就是我要說的作文語言。這里，我著重介紹幾種作文語言的活用技術。

第一，直觀性語言與間接性語言的有機結合。直觀性語言指正面的、具體的、形象的描述性語言；間接性語言指側面的、粗略的、抽象的概括性語言。作文語言的藝術應該是直觀性與間接性的有機統一，形象的直觀性指引讀者去發現間接性，間接性又通過讀者的經驗參與和想象活動去補充完善直接性，從而讓讀者在這種能動的審美活動中獲得更加豐富的美感。如朱自清的散文《背影》，在寫父親的背影時就巧妙地將直觀性語言和間接性語言結合起來了。“我看見他戴著黑布小帽……慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再往上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快流下來了。”作者開始寫父親的穿著，從小帽，到馬褂，到棉袍，無論是色彩還是大小都寫得準確而逼真，給讀者一種直觀的形象感，但后來寫背影時作者卻用了間接性語言，寫父親顯出努力的樣子，父親努力的樣子除了兩手攀，兩腳縮，身子向左傾斜之外，他的面部表情如何呢？作者這時為何不通過想象寫一下父親此時的面部表情？這就是作者在有意運用間接性語言，目的就在于讓讀者通過父親的背影去想象父親的面部表情，進而去把握父親的內心世界。直觀性語言和間接性語言的有機結合，使作品又形象又含蓄，達到了形似與神似的完美統一。

第二，確定性語言與模糊性語言的有機結合。確定性語言指能夠讓讀者獲得明確、實在意義的語言，而模糊性語言則相反，它不能讓讀者獲得明確而實在的意義。如徐曉鶴的詩《掉下樹的毛蟲》：“毛蟲/從樹上掉下之前/咬了人/我是說毛蟲/掉下來/咬人/毛蟲掉的時候/咬/人/絕對是/一條/毛蟲。”這首詩中，確定性語言有“毛蟲”、“人”和“咬”這個動作，也就是說“毛蟲咬人”這個意義是明確的，毋庸質疑的，但是詩人同時又運用模糊性語言將“毛蟲咬人”這個意義復雜化了，毛蟲究竟是在什么時候咬的人？它是在什么狀態下咬的人？是在掉下樹之前，還是在掉下樹之后，還是在掉下樹的過程中？正是因為詩人對這個時間狀態的刻意模糊，這首詩獲得了豐饒的詩意空間和多元的解讀可能。確定性語言和模糊性語言的巧妙結合，常常要依靠通感這一修辭手段。比如朱自清的《威尼斯》中寫一處公園的建筑時寫到：“建筑也是新式，簡截不羅嗦，痛快之至。”簡裁、不羅嗦、痛快這些詞一般都是用來寫人的，而朱自清卻將它們用在了建筑上，這便有了通感的味道。還如《荷塘月色》中寫月光：“月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。”把月光比為鬼，這就讓人不可捉摸了，而作者恰恰是運用了語言模糊性特點擴大了月亮意象的審美空間。

第三，書面性語言與口頭性語言的有機結合。書面性語言是比較規范、比較穩定的語言，而口頭性語言是自由、靈活的語言。書面語言是經過選擇、提煉、加工、改造過的語言，這種語言更文一些，更雅一些，而口頭語言往往與生活貼得緊，貼得近，是生活化的，原生態的，有時甚至是淺露的，直白的，粗俗的。如果寫作者在作品中將這兩種語言有機地交叉使用，就可以使作品顯得更加生動可讀，同時還可以增加作品的生活氣息和時代氣息。例如朱文的小說《我愛美元》中的語言，一會兒是標準的書面語，一會兒又是隨意的口頭語，如開頭一段：“父親的來訪總是讓我猝不及防。聽到那重重的敲門聲，我就知道是誰來了，所以叫王晴趕快穿衣服。而后者企圖拉住我，讓我不要出聲，就像往常應付這種情況一樣。那個敲門的人敲上一會兒覺得沒趣，就會自己走開的。我把藤椅上的連衣裙扔給王晴，示意她快一點。磨蹭是沒有用的。我了解門外的那個人。為了我的木門不至于今天就被砸壞，我開始隔著門和外面的那個人說話，我問他是什么時候到的，家里怎么樣，是出差路過這里嗎，那么，什么時候走？他又狠狠地砸了一下門，他說，讓老子進來再說。王晴終于收拾停當，她還想把凌亂的床鋪稍微整理一下，但是我已經把門打開了，父親一頭沖了進來，像一只警犬迅速地在房間里轉了一圈，東聞西嗅，目光最后自然落在了王晴身上。后者有些不安地站在床邊，頭發蓬亂，面色紅潤，看起來有幾分姿色，不算虧我的臉。”這一段文字中，第一句無疑是非常純正的書面語，接下來就漸漸朝口頭語轉換，到后來對話時就全是口頭語了。書面語言與口頭語言的雜糅運用，使作品產生了一種具有現代意味的表達效果。