在一些語文語句中,包含著許多物理知識。教學時舉上幾例,可使學生對物理的興趣更濃。下面列舉一些,供同行參考。
風聲、雨聲、讀書聲——氣體、液體、固體振動都能發聲;
敲山震虎——聲音傳遞能量(利用噪聲);
察言觀色——聲音傳遞信息;
隔墻有耳——固體傳聲;
余音未絕——發聲體(聲源)仍在繼續振動;
引吭高歌、高聲喧嘩——響度大;
輕聲細語,和聲細氣 ——響度小;
曲高和寡——音調高;
無聲手槍——聲源處減弱噪聲;
雷聲隆隆、山鳴谷應——回聲;
震耳欲聾——響度大;
甕聲甕氣 ——音調低;
鶯聲燕語——音色好;
聞其聲而知其人——根據音色認人;
聞其聲而不見其人——光的直線傳播;
水中月、鏡中花——光的反射;
潭清疑水淺——光的折射;
池水映明月——光的反射;
海市蜃樓——光的折射;
一葉障目,不見泰山——光的直線傳播;
立竿見影——光的直線傳播;
柳絮飛來片片紅——不透明物體的顏色由反射的色光決定;
捕風捉影——透鏡成像(照相);
七彩霓虹(彩虹)——光經過反射、折射后產生的色散現象;
波光粼粼——光的多次反射;
欲窮千里目,更上一層樓——光的直線傳播;
墻內開花墻外香——擴散現象;
近朱者赤,近墨者黑——擴散現象;
鉆木取火、摩擦生熱——做功改變內能;
引火燒身——熱傳遞;
滴水成冰——凝固;
冰凍三尺,非一日之寒——凝固需要放熱;
下雪不冷融雪冷——熔化需要吸熱;
坐地日行八萬里——相對運動;
人往高處走,水往低處流——重力作用;
樹高千丈,葉落歸根——萬有引力;
高屋建瓴——增大了重力勢能;
只識彎弓射大雕——彈性勢能;
飛流直下三千尺——重力勢能轉化為動能;
雨天路滑——摩擦變小;
山不轉來水在轉,水不轉來山在轉——相對運動;
小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走——相對運動;
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來——相對運動;
滴水穿石——碰撞;
磨刀不誤砍柴功——減少受力面積增大壓強;
水打千斤石,難打四兩鐵——浮力;
四兩撥千斤——杠桿原理。