鼓神

我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不可思議的奇跡，大鼓在響，小鼓在響，銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘，而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊(duì)的老人他已不再是一個(gè)蔫耷漢，而是一個(gè)飄逸的精靈!一串神秘的符號，一團(tuán)無形的罡氣!

那一年冬天，我來到陜西略陽。這里是秦嶺腹地，山高坡陡，地瘠民貧，是李白為之嗟嘆的蜀道第一關(guān)。因?yàn)樯馓澚耍叶愕竭@個(gè)卑微之地，和卑微的山民混在一起，販點(diǎn)山貨，倒點(diǎn)野味，甚是惶可憐，直到年關(guān)還不敢有回家的打算。

過年的氣氛越來越濃，鞭炮鑼鼓從街巷小院傳出，聲聲入耳，叫人心煩意亂。無奈中，我離開縣城躲進(jìn)一個(gè)熟悉的山村，誰知這里也在操鑼練鼓。

山里的漢子敦實(shí)威風(fēng)，他們脫了棉袍，換上對襟夾襖，舒張著血脈，噴紅著臉膛，揮舞著鐵臂，在一面五尺大鼓的指揮下把小鼓、腰鼓、銅鈸、銅鑼敲得地動山搖，驚神泣鬼。

我看得正入神，只見掌大鼓的壯漢把雙槌一收，抹一把額上的汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后鎖定我身邊的一個(gè)老頭，懇切地說：“張伯，你來耍一把。”

“別，別……”這個(gè)叫張伯的老頭長相瘦弱邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖筒中，聽到喊叫，甚是羞赧地直往后縮。這么個(gè)蔫老頭能敲出什么道道來，但姑娘媳婦兒們卻揪住他，直往前推搡。“鼓神，來一個(gè)！”打鼓的漢子一臉虔誠，那些打小鼓腰鼓銅鈸銅鑼的后生們也是滿臉殷切……這倒引起我的好奇了。

只見張伯像運(yùn)氣似的掄了掄雙臂，脫襖，扔衣，走到了大鼓前。他拉開架勢，將雙槌高擎過頭，布滿皺紋和胡茬的臉上頓時(shí)煥發(fā)豪氣萬丈。一個(gè)在黃土中長大的像黃土一般普通的漢子忽然間像天神降臨高聳在鼓陣中間，一個(gè)在群山中滾爬像山石一樣平凡的山民一瞬間如金剛發(fā)威挺立在群峰之上。他兩眼生輝，一臉神圣，在輕敲幾下鼓沿后，雙臂一揮，劈下一串天雷，直教石破天驚。我像被魔語咒了似的，雙目緊盯著他，只見他急敲慢叩——急如狂風(fēng)暴雨，緩似嵐岡生月；重擂輕掠——重如萬馬奔騰，虛似驚鹿踏雪，把一面鼓支派得出神入化。

除了力的迸射，還有技的綻放。老人時(shí)而槌抹鼓沿，時(shí)而肘杵鼓面，時(shí)而躍騰猛捶，時(shí)而低伏輕撫，柔時(shí)如絲綢無骨，剛時(shí)如槍擊鋼板；亂如烏云橫壓，齊如布兵排陣。鐵馬金戈飛鳴鏑，細(xì)雨微風(fēng)荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前機(jī)杼聲……

轟鳴！呼嘯！沖突！糾纏！齊整！狂亂！

我雖然肅立在山民中間，但精神卻是跪著的。調(diào)度這陣勢、創(chuàng)造這奇跡的老者已不再是一個(gè)蔫耷漢，而是一個(gè)飄逸的精靈，一團(tuán)無形的罡氣！皇天在上，后土在下，而張伯正立地頂天地矗立在中間！我驚愕了，世上竟有著這樣震撼人心的聲音，給我以脫胎換骨的劇痛，賜我以蕩滌靈魂的快感；我醒悟了，生命原本就沒有卑微和可憐，卑賤者豪邁，低微者挺拔，全在于自己。

我從人群中慢慢地退了出來。我，新生了！我，踏上了歸程。（選自《北京文學(xué)》，有刪改）

探究練習(xí)

1.本文寫“我”在“鼓神”張伯的鼓舞和啟發(fā)下獲得新生的經(jīng)過，細(xì)讀文章，理出這一經(jīng)過中“我”的思想、行動的變化過程，并說明發(fā)生這一變化的原因。

2.觀擂鼓使“我”感悟到了什么？（用原文回答）

3.“只見他急敲……出神入化”，這句話著力表現(xiàn)的是什么？

（參考答案見本期第3版）

【拓展閱讀參考答案】

1.行動上：從“我”離開縣城躲進(jìn)一個(gè)熟悉的山村”寫到觀看山民擂鼓，最后“踏上了歸程”。思想上：由感到“惶可憐”到醒悟了，“新生了”，當(dāng)然這一切的發(fā)生是因?yàn)樯酱彖尮恼鸷沉恕拔摇保瑥埐男嗡票拔⒍癫槐拔⒏袆恿恕拔摇薄＿@里面“我”的醒悟是伴隨著一條隱含的線索激發(fā)的，即張伯的線索：由“長相瘦弱邋遢”的“蔫老頭”到指揮鼓陣“像天神”“如金剛”。

2.生命原本就沒有卑微和可憐，卑賤者豪邁，低微者挺拔，全在于自己。

3.著力表現(xiàn)張伯的擊鼓技藝達(dá)到了出神入化的地步。