對圖書館科研工作的理性分析

美國著名圖書館學家謝拉說過：“早期的圖書館員都是學者”。邁入21世紀以來，無論是國外各式各樣的圖書館，還是國內各系統各類型的圖書館，圖書館人員呈現出以下趨勢：館長專業化、人員學歷化、人才結構交叉化、專業人才多崗位化和工作人員的終身學習制。在此背景下，圖書館從業人員在做好本職工作的同時，運用其豐富的專業知識積極參與各種研究活動。然而，其科研工作面臨的問題，有反思的必要。

一、目前圖書館科研工作窘境

1.學術氛圍方面。長期以來，在人們慣性思維中，對圖書館行業一直存在非常狹隘的理解，認為圖書館人員是從事借借還還簡單的體力勞動，圖書館工作是一個看門守攤式的單純性工作。因此，單位的主要領導和相關業務管理部門對圖書館科研工作便沒有納入整個棋局中給予關注，更不用說科研規劃和經費投入了。明顯的例子就是對圖書館職責的定義，大會小會上強調的是“為科研服務”、為“學術研究服務”。在高等院校系統，《普通高校圖書館規程》中“高等學校圖書館應積極開展學術研究、組織學術交流活動……，圖書館的重點科研課題應列入學校的科學研究計劃”的明文規定形同虛設。在這樣的氛圍下，圖書館人員的聰明才智難以充分發揮。

2.科研投入方面。開展科學研究活動，實現科學創新，沒有相當的科研經費投入是不行的，它包括資料費、調研差旅費、小型會議費、設備購置費、咨詢費、印刷費及其他等項開支。由于書刊價格的持續上漲，多數圖書館的經費十分緊缺。因此，在館藏的采集工作中，有限經費的使用是有計劃保重點的。筆者所了解的不少圖書館，圖書館專業領域的資料，不僅數量少得可憐，而且相當長時間沒有更新，確實沒有“近水樓臺先得月”。圖書館人員連自身專業領域的資料都無法保障，可以想象科研經費中其余開支的有無了。

3.研究成果方面。圖書館學是一種專業性強、應用性更強的學科。一項圖書館學研究成果，它設計的理論、方法、動態，不具體從事這項工作，或者沒有相當的業務技能是無法理順頭緒并體味該研究成果的創新性和實用度，該研究成果的關注度便無從談起。尤其自動化網絡化數字化方向的圖書館學論著，術語繁雜行文艱澀，業內人事都很難準確感悟，從科研工作角度講，就中小型圖書館而論，可以斷言課題小組的構建都成問題，何況沖擊各級社科類項目專家委員會的立項評審。

二、圖書館科研工作的重要性

1.開展圖書館科研工作，能夠推動圖書館學科知識體系的不斷豐富和完善。圖書館學從誕生之日迄今不過百年時間，然而發展迅猛變化莫測。十年前進館的圖書館人員，不學習不鉆研圖書館學、情報學、計算機、信息等方面的知識，一定無法適應現在的圖書館中的采集、分類及編目、排架、參考咨詢、讀者服務等任何一項具體業務崗位，圖書館里高層次服務中的定課服務、代檢課題、專題數據庫的開發等也就更不能勝任。尤其是計算機、現代通訊技術和光學記錄技術等現代技術大量涌進圖書館工作領域的今天，出現了許多新課題新動向需要人們去探索、去研究。豐富的實踐催生活躍的論壇。圖書館學科的學術研究，無論是指導性的理論研究，還是實踐性的工作研討，勢必在一定程度上豐富和發展圖書館學理論。

2．開展圖書館科研工作，有助于改變圖書館形象，提升圖書館地位。縱觀圖書館的科研活動，應該說是廣泛參與、形式多樣的。有對館藏文獻的信息進行深層的開發和挖掘工作，對分散甚至隱藏在書、報、刊資料字里行間的信息加以篩選、匯總、編制二三次文獻，從而使文獻增值。比較有影響的例子有，中央黨校圖書館編輯了《黨政干部文摘》刊物，定期公開出版發行。以內部資料形式出現的圖書館自辦不定期刊物，不勝枚舉，而且數量較多，質量較高。有直接參與本單位科研課題的研究工作，無數的論著都能尋覓到圖書館人員的蹤影。這是從幕后走向前臺了。由于如今的圖書館人員本人有一定的科研能力，且專著于圖書館學科領域的耕耘，并長期跟蹤專業學科的發展態勢，在實踐中善于發現新情況，勇于解決新問題，造就了他們深厚的學術造詣及較高的知名度和影響力。

3．開展圖書館科研工作，也是提高館員素質和服務水平的有效途徑。從事科研活動，圖書館人員需要學習、學習、再學習。大量本專業的著作、論文的學習與研究，對提高圖書館人員的理論水平大有裨益。通過擴大視野，了解借鑒他館的經驗與教訓，本館的業務建設將避免重蹈歧路，或者固步自封，也才能切實提高服務水平。同時，科研工作與人才素質是密切相關的。一個樂得清閑、不思進取的館員，很難指望他在圖書館科研工作中進入狀態。

三、圖書館科研工作的獨特優勢

1．人才優勢。毫不諱言，以前的圖書館，往往被作為一個安置人的崗位或稱好去處，確實存在整體人才結構中性別、年齡、學歷方面參差不齊現象，隊伍不穩定，素質難適應。這個現象目前尚未根本性改變，但是大為改觀。與其他系列專業技術人員相比，圖書館人員中高層次人才、復合型人才比例也開始提升。非圖書館專業人士紛紛接受繼續教育。因此，提高圖書館科研的實力，應該而且是可行的。

2．學科優勢。圖書館學是在圖書館工作實踐的基礎上產生的，著名圖書館學權威吳慰慈教授就說過，“圖書館學是一門實踐性很強的學科，是一門致用的學科。圖書館學不能游離于圖書館事業之外，因為它與技術、經濟和社會發展有密切的聯系，離開或割裂了這種聯系，圖書館學研究舊無法開展。”處于社會變革時期的圖書館無疑有著豐富多采的創新實踐活動。因此，圖書館學有著堅實寬廣的研究前景，顯示著極強的生命力。

3．信息資源優勢。科研活動是一項學術性很強，知識密集性的工作，需要大量的文獻資料作為支撐。在這點上，再沒有任何一個人或一種機構，有財力與精力與最廣泛、最完整地收藏文獻資料的圖書館相比，圖書館天生就承擔著這樣的使命和具有這樣的職責。更重要的是，在駕馭無序狀態的文獻資料，并且試圖充分利用文獻資料集合體（圖書、期刊、報紙、電子文獻）深入地進行專業研究的過程中，如果能夠掌握文獻檢索知識、閱讀技巧等，就可以做到準確地尋找文獻資料，并對文獻資料內容的掌握能夠廣泛深入，取得事半功倍效果。這就是我們經常發現成功的研究人員，總是善于利用圖書館，還特地請求館員代檢課題，提供定題服務。在搜集資料、社會調研、統計處理、理性思維等一系列準備工作的展開之際，搜集文獻資料絕對是放在第一位。當然，圖書館人員自身從事科研活動，職業優勢和專業技能的發揮和幫助，獲益是非常大的。

四、搞好圖書館科研工作的三條建議

1．建立管理體制。在首先，各圖書館所隸屬的工作單位，應該把圖書館科研工作納入本單位科研全局之中，承認圖書館的科研陣地作用和圖書館人員的科研人才角色。具體的業務管理部門在制定本單位科研中長期發展規劃和年度科研課題計劃時，圖書館學應占有一席之地。理順體制事關科研項目、科研經費、出版資助、學術活動資助、成果獎勵，乃至科研成果的推廣運用等等有無可靠的保障。其次，在爭取隸屬的上級單位對圖書館科研高度重視的同時，圖書館本身也要把科研工作納入整個圖書館管理工作的體系中。各圖書館館領導必須充分意識到，科研工作不是可有可無之舉，更不是無事找事之策。

2．培養研究隊伍。一是改變圖書館人員單槍匹馬搞科研局面，打造團隊精神，可以考慮制定圖書館科研工作考核制度，加大考核力度，推行獎勵措施，促使人人參加科研。二是對已有較強科研能力和較多成果的業務骨干，充分發揮他們在本館的學術帶頭人作用，把他們較深學術造詣和較高號召力發掘出來。三是對年輕一代的館員給予較多的鍛煉機會，有目的有計劃地安排他們參加不同層次的學術研討會，鼓勵他們參與第二學歷教育或進修學習。四是引進高層次人才、復合型人才。各圖書館要嚴把進人關，把熱愛圖書館事業，甘于寂寞，善于學習的人才吸收進館，并讓他們大展身手，充分發揮他們的知識結構新穎、思想活躍的優勢。

3．推進科研成果的產出。科研活動是需要一定的方法和技巧的。不是發表了多少篇理論性文章便萬事大吉的。只有產出高質量影響大的學術成果，才能真正彰顯科研實力，提升學術地位。歸納出來，一要加強專業基礎理論學習，注意理論聯系實際。同時，廣泛涉獵相鄰的學科領域，做到博學多識，視野寬廣。二要時時跟蹤把握學科發展的新動向，具備良好的洞察能力，善于捕捉新問題新熱點，得出具有獨創性的見解。三要在科研過程中，從多角度、多側面進行反復分析、研究，多方論證、推敲，切勿淺嘗輒止，更不能輕易下結論。通過反復修改，精益求精，務求產出一批有思想深度、有學術份量、有實際價值的優秀成果。四要掌握科研技巧。如熟悉調查研究法、經驗總結法、文獻研究法以及一些科研運行的基本程序，還有新穎獨到的科研題目設計論證，課題小組成員溝通選擇，加強學術交流活動，掌握計算機知識等。

總之，圖書館科研工作意義重大。放在我國已把建設創新性國家作為面向未來的重大戰略的背景下，這個被關注多年但還未得到有效解決的突出問題，有望匡正，走向可持續發展之路。

（作者單位：陜西工業職業技術學院圖書館）

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