伴著想象作文

【本場考題】

一提到《伊索寓言》和《安徒生童話》，我們眼前就會出現許多美妙的故事和精彩奇特的畫面，就會情不自禁地笑出聲來，“陷入”這一個個奇妙而有趣的故事中，與其中的主人公一起悲傷、一起歡樂、一起分擔和一起分享他們的煩惱和快樂。

請你自擬題目，展開想象，寫一篇童話或者寓言，600字左右。

【思路引擎】

1.要充分合理地發揮自己的想象，伴著想象作文。

在現實生活中，總是存在著一些遺憾，只有在虛幻的想象世界中，人們才能虛幻地把自己想象成為宇宙的主宰者。安徒生可以讓動物講話，讓植物傷感，讓人們心目中高不可攀的皇帝、貴族成為人們的笑料。在寓言和童話的世界里，我們也是世界的主宰者，我們可以，并且也應該讓自己的想象自由馳騁。我們可以在內在情感的作用下，對客觀事物的原形以及常態大膽地進行概括、提煉、取舍、壓縮、夸張、切割，讓我們筆下的形象以及意象具有奇特的、強烈的主觀色彩，讓我們筆下的人物或事物在“形似”和“神似”“似與不似”之間展示自己的魅力，充分地吸引讀者。

2.對于同一事物，不同的作者會有不同的情感體驗。

我們沒有必要去參加別人的“大合唱”，我們完全可以展示自己的風采，亮出自己的歌喉，放飛自己的想象，瀟灑地、盡興地跳出獨特的、迷人的舞蹈。或許在別人筆下，楊柳只是一種沒有立場、不講原則、隨風搖擺的生物。可是在我們的筆下，它卻完全可以成為有志青年的象征。我們可以抓住它無論長到哪里都能茁壯成長的特征，歌頌“好男兒志在四方”的精神。或許在別人筆下，喇叭花是個攀龍附鳳、不擇手段、一心向上爬的典型植物，可是在我們的筆下，它卻可以象征一個奮發向上，善于利用一切外在條件，敢說敢做的昂然向前的新人。有很多時候，獨特的就是最好的，我們為什么不去馳騁想象，寫出我們獨特的、充滿魅力的文章呢？

3.運用擬人、象征、夸張等寫作手法，盡量使你的想象更具魅力。

我們平時所說的寓言，其實都是觀念的衍生物。它只能從屬于觀念而不能自由擴張，它常用來說明個人的行為規范。如果我們不在寓言的生動性和趣味性上下功夫，寓言就很可能成為概念的圖解，使讀者喪失閱讀的興趣。運用豐富而奇特的想象，是寓言的主要特征。寓言的內容大多生動有趣，大多涉及超自然因素的神怪精靈，具有一定的象征性。如果我們不把情節寫得曲折離奇，不運用夸張、象征、擬人等寫作手法，就很難吸引讀者的目光。

伴著想象作文，我們才能豐富自己筆下的寓言、童話的情節；伴著想象作文，我們才能美化自己筆下的寓言、童話的語言。

【現場作文】

蛇和老鼠

周文俠

蛇大哥和鼠小弟原來是一對好鄰居。它們互相幫助，互相照顧，關系可融洽啦！可是，后來蛇卻千方百計地捕捉老鼠，成了老鼠的死敵。這是什么原因造成的呢？追根究底，這還得從鼠小弟喜歡偷東西的毛病說起。

蛇大哥為人勤快，每天天剛蒙蒙亮，就出去找東西吃。而鼠小弟呢，則比較懶惰。它每天都要睡到日上三竿，等它起床后再去找吃的時，食物就很難找到了。有時候，實在餓得熬不住了，它就等別人睡熟之后，去東家偷一點，再去西家撈一把來充饑。

剛開始，鼠小弟并沒有到蛇大哥家去偷東西。先受其害的是雞大伯、鴨大娘，它們無奈之下就央求貓大叔幫它們護院，這樣鼠小弟就無機可乘了。鼠小弟費盡心機，始終未能攻克貓大叔的防線。它接連挨了幾天餓，那本來就很尖的嘴巴顯得更尖了。于是它把腦筋動到了它的好朋友——鄰居蛇大哥身上。

蛇大哥是個豪爽的人，不太注意小節。開始幾次，鼠小弟偷吃了它的東西，它竟絲毫沒有覺察，可是后來鼠小弟的賊膽越來越大，胃口也隨之大增，竟然連蛇大哥珍藏的準備過冬的七只風干的青蛙也給偷走了。這一來，蛇大哥終于覺察到自己家里失竊了。它非常生氣，發誓要懲罰小偷。

鼠小弟家與蛇大哥家挨得很近，鼠小弟做事鬼鬼祟祟，非常奸猾。因此，蛇大哥要捉住這個小偷，可真不容易。接連等了幾天，蛇大哥都撲了空。后來，蛇大哥束手無策，就去請鼠小弟給它出主意。鼠小弟那兩只眼睛滴溜溜地一轉，擺出一副為朋友兩肋插刀的姿勢，“毛遂自薦”地主動要到蛇大哥家義務值班捉小偷。蛇大哥一聽非常高興，忙不迭地感謝鼠小弟，并叫它“好兄弟”。可是，自從鼠小弟到蛇大哥家值班以后，蛇大哥家丟的東西是有增無減。后來，蛇大哥在外面找到食物，不管是多是少，它都干脆吞下去，不再帶回家了。

由于蛇大哥的生活沒有了規律，不久它便得了胃病。這天夜里，蛇大哥的肚子難受極了，它就不由自主地把吃下去的東西反芻到嘴里。它渾身乏力，于是就干脆張大嘴巴喘氣。再說鼠小弟連餓了好幾頓，原來圓如鼓的肚子現在癟得快要貼到背上去了。這天夜里，它餓得實在撐不住了，便又竄進蛇大哥家想找些東西充饑。剛一進門，它就發現一個熱氣騰騰的“穴洞”，里面正散發出一股股誘人的香味，饞得它直流口水。于是不管三七二十一，它便“嗖”地往“穴洞”里一鉆。正在歇息的蛇大哥，被這突如其來的舉動嚇了一跳。忙亂之中，它上面的兩顆尖牙，猛地往下一磕，鼠小弟頓時血肉模糊。蛇大哥只覺得嘴里香脆可口卻不知咬著了什么，它吐出來一看，原來是已成為“肉塊”的鼠小弟。

鼠小弟死后，雞大伯、鴨大娘可高興啦!它們歷數鼠小弟的劣跡，說它是“罪有應得”，而蛇大哥呢，也在鼠小弟家發現了被它偷去吃得剩下的七只風干青蛙的腳趾頭。蛇大哥這才對鼠小弟的品行有了深刻的了解。蛇大哥深為自己以前分不清好人壞人而感到慚愧，它決心將功補過。從此以后，它就積極地搜捕鼠小弟的同族，成了老鼠的死敵。

簡評

藝術想象是每一個作者寫作寓言、童話時必須運用的工具。本文小作者在寫這篇童話時充分發揮了想象，在寫蛇大哥和鼠小弟時既寫到了它們作為蛇和鼠的特點，同時也寫出了社會上像它們一樣的那類人的特點，兩相對照，既生動又蘊涵著生活的哲理。