高校計算機基礎教育改革探討

摘要：高校計算機基礎教育是高等教育中的重要組成部分，經歷了80年代的起步和90年代的規范，今天，高校計算機基礎教育進入到改革和創新的21世紀。經過20多年的發展，高校計算機基礎教育積累了很多寶貴的經驗，構建了比較科學的教學理念和教學體系，但在發展的同時也碰到了一些新的問題。文章從目前高校計算機基礎教育現狀出發，圍繞現階段高校計算機基礎教育在教材、教學內容、教學模式等方面存在的問題，探討進一步改革的辦法和內容。

關鍵詞：計算機基礎教育；教材；教學內容；教學模式

0 引言

高校計算機基礎教育是高等教育中的重要組成部分，它面對的是占全體大學生90％以上的非計算機專業學生，目標是在各個專業領域中普及計算機知識，推廣計算機應用，使所有大學生成為既掌握本專業知識，又能熟練使用計算機的復合型人才。計算機基礎教育承擔著向各專業學生進行計算機教育的繁重任務，這是關系到大學生培養質量的一項重要工作Ⅲ。要做好這項工作，有許多問題需要深入研究和探索。這項工作不但牽涉的專業面廣，而且基礎薄弱、條件較差，無現成模式可供借鑒。20多年來，全國各高校廣大計算機教師邊工作、邊摸索，在實踐中創造了許多寶貴的經驗，在許多重要的問題上取得了共識，形成了一套符合非計算機專業特點、行之有效的教學理念和教學體系，它已成為高校計算機基礎教育改革的重要基礎。……