計算機網絡實驗的有效性分析

摘要：計算機網絡實驗作為一門課程，不僅能夠幫助學生更好地理解有關計算機網絡的理論知識，也是學生真正掌握計算機網絡實際應用的途徑之一。文章主要針對計算機網絡實驗的教學過程，提出了計算機網絡實驗“有效性”這一概念，并通過分析計算機網絡實驗的現狀和計算機網絡實驗的性質，提出了提高計算機網絡實驗有效性的三個方法。這些方法已經應用于實際教學當中。

關鍵詞：計算機網絡實驗；有效性；橫向擴展；縱向延伸

0 引言

近幾年，各高校對計算機網絡實驗課程的認識有了進一步提高，但由于經濟條件、時間制約、計算機網絡實驗課程本身建設不足等眾多原因，使得計算機網絡課程并沒有得到很好的實施，有些甚至還是停留在書本和課堂講授上。所以，有必要在已有條件下，使學生通過計算機網絡實驗課程中的實際操作，真正理解書本上的理論知識。

1 計算機網絡實驗教學的現狀

隨著網絡在人們生活中的出現，到其變成生活中不可缺少的一部分，《計算機網絡》這門課程已經在計算機專業學生的學習中占據了重要地位。但這門課程一個最大的特點就是理論性太強，許多學生面對這些抽象難懂的知識都不知所措，為了使學生能夠更好地掌握計算機網絡的原理及其應用，開展計算機網絡實驗課程是一個很好的選擇。

目前我國各高校已經普及了計算機網絡實驗這門課程，但由于不同學校的計算機網絡實驗教學大綱設置不同，網絡實驗課程的具體內容也有所差異。……