基于網絡方式的計算機基礎教學模式

摘要：文章以某些基礎課程為討論對象，結合實踐經驗，從網絡發展趨勢、社會背景、技術潮流和網絡化教學模式等方面論述了如何根據最新的技術和工程化的特點，改革計算機基礎教學模式。

關鍵詞：安全；REKEY；信任域；SSH

0 引言

網絡技術的發展，對計算機學科的發展產生了巨大的推動作用。但是，反觀我國高校的計算機基礎教學，網絡技術不僅沒有對其起到推動作用，而是某些高校為了開設一些新興的網絡技術課程減少了基礎學科的課時，反而在某種程度上影響了計算機基礎學科的教學質量。

1 基礎教學面對網絡時代的挑戰

有相當高比例的學生認為基礎教學用處不大，甚至有不少人認為沒有必要學習，因為基礎教學對專業技術的學習沒有任何作用，特別是對畢業后就業和工作沒有幫助。

這是否是一種正常的現象呢?答案是否定的。作為對比，國外高校的計算機基礎學科，這幾年不僅通過網絡技術提高了基礎學科的地位，而且提高了高校學生對專業技術的學習興趣和掌握理解程度。

所以造成這種差別，其關鍵決定于高校計算機基礎學科的教學模式是否能與網絡技術的發展相融合，是否能通過網絡體系結構的發展將教學知識點做一個有序的協調。本文將從高校教學和網絡環境的整合角度出發，根據近年來國內外的發展形勢，討論現有教學模式的多元化、專業化和交叉化的變革方式。

2 網絡特征式樣的教學模式改革