先生，請你去吃飯了

口述：林春華

年齡：56歲

采訪地點：湖南江永縣桃川鎮

采訪時間：2007年6月11日

說起來，連我同齡人都不相信，我居然念過私塾!因家庭所處水鄉，出門便是水，正規完小在幾里路以外的大隊部所在地。七歲時的夏季，有一天村里請來了一個老先生，在房屋外面的涼棚下，鄰居們對我說： “要給你們這些小孩子上龍套了!”并說，“那個先生很厲害哦。”依稀記得，遠處看到這位老先生，就從內心害怕，就像老鼠見了貓。

開學那天，我帶上了買的香燭糕點等去學堂。首先向孔圣人像焚燭燒香磕頭，再向老先生叩拜。在一間房子里，有低中高三個層次。也就是后來一些農村地區稱之為“復式班”的教學形式：初級班，只學在長條紅紙本上寫好的方塊字以及解放前的《國語》；中級班，則學寫古時候的一些啟蒙讀物，諸如《百家姓》、《千字文》等；而高級班則學一些深奧的課本，有《論語》、《孟子》及《詩經》等。而我因養父當時是農村的大隊總帳會計，據說當他只有17歲時即開始教私塾了，所以，在我也進入私塾后，還額外讓老先生教我一些如《初學論說精華》等啟蒙古書。

作息時間情況是，每天天沒亮就要起床去學堂上早學，均為早讀。每天上午先背誦前一天學過的內容，再學新課。下午先在水牌上寫毛筆字，水牌是一塊約15×30cm的木版，油漆好的白底紅格，一面寫大字，另一面則寫小字，每天至少寫兩水牌，此后還要學新課。

整個教學方式就是真正意義上的“填鴨式”，讀書時老先生的眼睛或半開或閉上，輔以搖頭晃腦的姿勢，現在想來實在好笑，就像和尚念經。每次到背誦課文或詩歌時，老先生戴著老花眼鏡，只顧盯著自己的那本書，而站立在他身旁的那批學生輪流背誦。可憐先生根本就沒發現學生們在作弊。實際上，那個背誦課文的學生所念的，大多由不在背誦的學生將課文的那一頁朝向著正在背誦課文的學生，是在照著念!私塾的紀律自然是很嚴格的，一發現有做小動作的，或書背誦不出的，老先生就用他那質密而堅硬外型酷似小棺材名為“戒方”的懲罰工具打學生的掌心，而有的戒方底面上還有小孔，被打時的感覺更加疼痛難忍。打時，每看到老先生用力揮著戒方從空中落下，受罰學生的嘴總要咧得露出牙齒，其他學生的肛門也隨著收縮一下，心也同時一沉。

至于老先生的薪金則是在每年春節前，所有報名入學的家長由牽頭者召集訂立契約，載明每生每月管飯一天(我家要管兩天，因條件比別人家好)，屆時總得買魚肉葷素幾菜一湯，另每年秋天每生須繳幾石糧食。每逢輪到自己家管飯的時候，都要學生去請。

記得第一次去請老先生，老先生家正好圍著許多客人。我徑直走向他說：“叫你去吃飯了!”“叫誰吃飯?這里這么多人呢。”“叫你!”“我是誰?”“先生!”“應該說：先生，請你去吃飯了!”飯桌上，規矩也很多，不可說話，夾菜時不可將筷子伸到別人面前，不可發出響聲，舀湯時不可同時一手拿著筷子另一手拿調羹，長輩沒放筷子晚輩也不可先放下而起身離去。碗里不許留下一粒米，掉在桌上的也得揀起放進嘴里。

在私塾生涯中，我一共遇到兩位老先生。上面提到的那位教我們的時間長一些，他的水平也較高，毛筆字漂亮，吟唱詩歌抑揚頓挫，講解古文令人折服。而后一位則令人有些失望了，他懂點中醫針灸，所以我們常盼有人來找他看病，因為他要拿出人體穴位掛圖花時間診治病人。此間，我們便有了放松的機會。有一次，趁他不在時，有學生把他常要用的銀針藏到雞窩里，急得老先生團團轉，大家都暗自高興。