游戲二則

　　(一) 你指揮我做
　　
　　一、游戲目的
　　培養學生團結協作的品質，鍛煉學生方位表達和判斷能力。
　　二、游戲準備
　　1.器材：
　　足球，每小組一個，球門，可用跨欄架或其他代替。
　　
　　2.在場地上劃起始線，線后畫一個圓為指揮臺，指揮的同學站在里面，找好放足球和球門的距離。
　　3.根據組數的多少設幾組這樣的場地。
　　三、游戲方法
　　1.教師先把同學按每組8人左右分成若干組，并留出與組數相等的同學做服務人員來拾球，這部分同學也可以安排見習生來完成。
　　2.每小組有一人做指揮站到指揮臺上，其他人用毛巾或紅領巾蒙住眼睛，站在起始線后。
　　3.指揮的語言可以是：向前幾步走，向左或向右轉多少度，向左或右跨幾步抬腳射門等來指揮同伴完成任務。
　　4.游戲開始，指揮的同學站在指揮臺上，讓其中一名蒙眼睛的同學原地轉幾圈后，指揮其完成足球射門的任務，射中一個球得一分，下一個同學依次進行，一組同學做完一遍后進行排列名次，以得分的多少定勝負。
　　四、游戲規則
　　（1）只有指揮的同學可以指揮其他同學進行游戲，別的同學不能隨便說話。
　　（2）指揮的同學要站在指揮固定的位置，不能隨便亂走動。
　　（3）被指揮的同學，在出發前必須先原地轉至少3圈才可出發。
　　五、游戲建議
　　為了增加趣味性難度和激烈場面，可以設一個球門和一個足球，誰做的快，誰就先獲得射門的機會，這種適合五六年級的同學來做。
　　
　　(二) 蹬云梯投籃
　　
　　 一.游戲目的
　　培養學生的團隊協作精神。
　　
　　二.游戲準備
　　1.器材
　　（以一組器材為例）
　　體操棒或武術棍每組4根，背筐1個，小桶1個，沙包10個。
　　2.場地
　　在操場上畫“起始線”“投擲線”相距15～20米，小桶放在“投擲線”后4～5米處。
　　三、游戲方法
　　1.小組分工：按每小組9人分若干組，1人背小筐準備蹬云梯投籃，其余8人每兩人拿一根體操棍的兩端做梯子。
　　2.游戲開始后，準備投籃的同學，背好小筐，兩手扶一根體操棍做扶手，這根體操棍由兩名同學站著分別用肩抗棍的兩端。其他三根體操棍在蹬云梯同學的腳下擺成梯子形狀供蹬云梯者前行，這三根體操棍要交替前進，在“投擲線”后停下來，蹬云梯的同學要站在云梯上把自己背的10個沙包向小桶里投去。如果沙包沒有投進小桶內，不得揀起來再投，裁判要監視投中的個數，并做好記錄。
　　3.所有參賽組結束以后，根據投入小桶內沙包個數的多少確定名次。
　　
　　四、游戲規則
　　
　　1.蹬云梯者不能腳著地；
　　2.必須一步一步向前走，不能手抓著扶梯抬著向前走；
　　3.投沙包時每次只能投一個，不能一次拿幾個沙包一塊投。
　　五、教學建議
　　分組后根據剩余同學的多少安排這部分人員做裁判工作。
　　在比賽中，為增加難度，可以計時比賽，在規定時間內完成投沙包，沒在規定時間內完成的不得參加名次的排列。
　　
　　
　　(山東省臨沂市蘭山辦事處一小276000)