性別教育　始于嬰兒

　　在3～6歲期間，孩子將會(huì)形成一種強(qiáng)烈的性別意識(shí)——自己是男孩還是女孩，以及這種性別對(duì)他及其周圍的人們意味著什么。而這種性別意識(shí)的形成與嬰兒期父母的“所作所為”有密切關(guān)系。
　　1、為孩子起名字的時(shí)候
　　由于歷史和文化的原因，名字往往有強(qiáng)烈的性別色彩。名字是父母送給孩子的第一個(gè)禮物，而且會(huì)伴隨孩子一生。名字往往包含著家長(zhǎng)對(duì)孩子的性別角色的期待，也就是說，通常從名字就能分辨出男女。名字每天都會(huì)被別人呼喚多次，而每次被呼喚都是對(duì)他一種性別意識(shí)的提醒。如果給女孩起代表陽剛之氣的男孩名或給男孩起個(gè)代表陰柔之美的女孩名，就有可能對(duì)他性格的形成造成一定的影響。所以不要輕易給男孩起女性化的名字，反之亦然。
　　2、給孩子買玩具的時(shí)候
　　對(duì)嬰幼兒而說，除了吃飯睡覺外，大部分時(shí)間是在玩具游戲中度過的。不要小看孩子的玩具，它往往帶有很強(qiáng)烈的性別色彩。選擇玩具時(shí)，應(yīng)注意男孩與女孩的特點(diǎn)，最好不要玩同樣的玩具。給女孩一般不要選擇槍、炮、汽車、飛機(jī)等陽剛勇猛之氣的玩具，最好選擇洋娃娃、花卉等陰柔之品。
　　3、對(duì)孩子講話的時(shí)候
　　家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛往往通過溫柔的語言傳遞給孩子，但要注意：對(duì)男孩子不要故做“女腔女調(diào)”、“細(xì)聲嗲氣”，否則他會(huì)模仿你的語氣，以后的話語中也可能帶著“娘娘腔”。
　　4、當(dāng)你給孩子打扮的時(shí)候
　　梳妝打扮往往會(huì)表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的性別色彩。女孩子就要打扮得漂漂亮亮，在頭發(fā)梳理上下點(diǎn)功夫；而男孩子就該理短發(fā)，衣著精干簡(jiǎn)潔利落。
　　家長(zhǎng)是孩子性別教育最重要的啟蒙老師，你的所作所為都是在為他“性角色”的形成作準(zhǔn)備。試想，生下來一個(gè)正常的女孩子，你不光給她起個(gè)陽剛之氣十足的名字，而且從一開始就對(duì)她說話粗聲粗調(diào)，給她男性的裝束、男性的玩具，讓她與其他男孩子一起摸爬滾打，這個(gè)孩子很可能在心理上已確認(rèn)自己是“男性”的角色，這往往是異性癖、異性裝扮癖及同性戀等性心理障礙的心理根源，對(duì)性心理的健康發(fā)展非常不利。