學(xué)校里最近丟失自行車的現(xiàn)象很普遍。我們班半個(gè)月內(nèi),就被偷了四輛。學(xué)校保安加強(qiáng)了巡邏,但小偷始終來(lái)去無(wú)蹤,大家除了臭罵小偷一番,都無(wú)可奈何。
同桌新買了一輛山地車,是小偷最感興趣的車型。我們都很替他擔(dān)心。同桌卻山人自有妙計(jì),他想了一個(gè)新點(diǎn)子:“我每天停車后就把坐墊拿走,車騎不了,小偷偷車后也逃得不快,我們不就能捉住他了嗎?”
大家擊掌大笑:“好計(jì)!妙計(jì)!”
果然是妙計(jì),同桌的山地車居然安安穩(wěn)穩(wěn)放了一個(gè)多月。只是苦了他,每次停車后,就得從書(shū)包里掏出扳手,把坐墊拆走。
一天,同桌在圖書(shū)館看書(shū)累了,站在窗口看風(fēng)景。
忽然,同桌看見(jiàn)一個(gè)穿著校服的男孩走向停車棚。奇怪的是,他手里也抱著個(gè)坐墊。
E1pMlPq7t5IfPk3FFIFpaQ== 同桌莞爾一笑:“我的防偷車妙招竟然被克隆了!”
同桌正沾沾自喜,突然有一種不祥之感,心中暗地叫了聲:“不妙!”
同桌急忙沖下樓。卻遲了。同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那小偷早將他的車鎖打開(kāi),裝上坐墊,飛快地騎出了校門。同桌大叫:“有賊啊!”他越叫,小偷騎得越快,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)影了。
真是“道高一尺,魔高一丈”。同桌無(wú)奈嘆息:“我再也不買自行車了!”
我沉吟了一會(huì),終于想出一計(jì)。我安慰同桌:“盜高一丈,我高十丈!我們?nèi)绱诉@般……”
過(guò)了幾天,那個(gè)穿校服的男孩又出現(xiàn)了。伏在車棚對(duì)面的我們等他一推出偷來(lái)的自行車,便沖了出來(lái):“捉小偷啊!”
小偷原先還強(qiáng)作鎮(zhèn)定地推車而行,聽(tīng)到我們的喊叫,便飛身上車,正想踩,忽然,他“啪”地一聲,連人帶車摔倒在地。聞?dòng)嵍鴣?lái)的保安一擁而上,捉住了這個(gè)穿校服冒充本校學(xué)生的小偷。
看著小偷一臉的不明白,我從車鏈中拆出一個(gè)小小的回形針:“看你高明還是我高明?”
原來(lái),我想出的妙計(jì)是:用回形針偷偷地放在一些小偷會(huì)感興趣的靚車的車鏈上,小偷一踩,齒輪就被卡住……學(xué)校的保安也同意我的方案,我們終于等來(lái)了小偷自投羅網(wǎng)。
(姚邈薦自《同學(xué)