實(shí)話實(shí)說馬來樂

　　１
　　
　　從幼兒園到高中，我跟馬來樂一直同班，自上了小學(xué)有了“班長”一職，他就在這把交椅上穩(wěn)坐了十二年。老師們之所以都選他當(dāng)班長，不僅僅是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他的成績是不錯(cuò)，但也不算是最好的，在宣布了任命之后，每個(gè)老師都會(huì)說一句同樣的話作為理由——“馬來樂是個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
　　只要班里有同學(xué)違反了紀(jì)律，他就毫無保留地向老師匯報(bào)一通，哪怕該同學(xué)剛剛幫過他的忙，就是因?yàn)檫@樣吧，老師容易掌握班里的情況，自然就好管理，我們班班風(fēng)一直很好，馬來樂功不可沒。他的這種原則性極強(qiáng)的誠實(shí)成為老師們喜歡他的理由，然而同學(xué)們卻大都因此疏遠(yuǎn)了他，在大家的眼里，像他這類“告狀精”就是奸細(xì)，以至于在整個(gè)小學(xué)階段雖然一向樂于助人，但他一個(gè)哥們兒都沒有，甚至很少有人愿意跟他玩。
　　其實(shí)馬來樂天性活潑，看到什么熱鬧就忍不住要去湊湊，有很多次，我看見他跳到一群正在游戲的男孩中間，興高采烈地喊一聲：“也算我一個(gè)吧！”結(jié)果人家不是一哄而散就是不理他挪個(gè)地兒繼續(xù)玩，他尷尬地站在那里，看上去怪可憐的，我都替他難受。因?yàn)槲覀儌z是一起長大的，我知道他不是成心讓同學(xué)挨批評(píng)，他只是太認(rèn)真了，實(shí)話實(shí)說而已，于是勸他：“你不要打小報(bào)告，大家不就對(duì)你沒意見了嘛！”他卻一本正經(jīng)地說：“可是，好孩子要誠實(shí)。”
　　高中畢業(yè)后，從小就向往當(dāng)個(gè)穿白大褂的醫(yī)生的馬來樂如愿以償?shù)厣狭酸t(yī)學(xué)院，學(xué)的是口腔專業(yè)。因?yàn)榇髮W(xué)里跟中小學(xué)不一樣，老師不需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)密的掌控，也就不存在什么“打小報(bào)告”的問題，馬來樂這個(gè)人本來就特?zé)嵝奶鼗顫姡虼巳司壪喈?dāng)不錯(cuò)，再加上他有十二年班長生涯鍛煉出的組織能力，沒多久就當(dāng)上了學(xué)生會(huì)的干部。
　　
　　２
　　
　　這種一派和平維持了不到兩年，就出了比得罪同學(xué)更嚴(yán)重的后果——馬來樂開罪了老師。
　　班主任鐘老師一向喜歡馬來樂。一天，他讓同學(xué)們做麻疹病毒的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴挥浄郑芏嗤瑢W(xué)都懶得做。馬來樂很認(rèn)真地在培養(yǎng)皿里的膠質(zhì)營養(yǎng)物上刷上一層麻疹病毒，并仔細(xì)觀察了麻疹病毒的生長繁殖狀況。過了一個(gè)星期，馬來樂覺得嗓子痛，對(duì)著鏡子看看口腔內(nèi)有幾個(gè)白點(diǎn)，就去找鐘老師，鐘老師也沒怎么在意，隨便看了一下說：“沒事的，腮腺炎。”但是，按照腮腺炎治療病情反而加重了，在發(fā)了兩天低燒之后，馬來樂恍然大悟——自己是感染麻疹病毒了！這可是傳染性極強(qiáng)的病，為了避免病毒在學(xué)生中擴(kuò)散，他趕緊收拾收拾東西坐長途汽車回家了，怕傳染車上的乘客，他不僅戴了口罩，還把自己的頭用衣服包得怪模怪樣的。到了家之后他才給鐘老師打電話，說明自己未經(jīng)批準(zhǔn)就擅自離校的原因，鐘老師說：“你做得對(duì)！”
　　一個(gè)月之后，瘦了一圈兒的馬來樂回到學(xué)校，鐘老師對(duì)他大加贊賞，說他可以肯定馬來樂將來一定是個(gè)好醫(yī)生，因?yàn)轳R來樂完全具備好醫(yī)生的素質(zhì)——肯鉆研，有愛心，有責(zé)任感。這師徒倆的感情越發(fā)好了，鐘老師還經(jīng)常把馬來樂叫到家里陪他小喝兩杯老酒。
　　不久，學(xué)院開始評(píng)定職稱。教授的名額少，申報(bào)的人多，而鐘老師的晉升呼聲是最高的，因此有一個(gè)競爭對(duì)手很動(dòng)心思地想抓他的小辮子，于是利用馬來樂感染麻疹病毒這件事大做文章，向職稱評(píng)定小組反映鐘老師由于教學(xué)中的失誤導(dǎo)致學(xué)生感染了傳染病毒。
　　職稱評(píng)定小組找馬來樂調(diào)查。問他為什么會(huì)被感染，他據(jù)實(shí)說是因?yàn)樽约旱牟僮鞣椒ㄓ绣e(cuò)誤——刷子沾了病毒之后應(yīng)該在培養(yǎng)皿中左右刷，而他前后來回地刷，導(dǎo)致自己接觸了病毒。問他鐘老師在實(shí)驗(yàn)前有沒有著重強(qiáng)調(diào)操作中容易犯的錯(cuò)誤，他據(jù)實(shí)說沒有。問他當(dāng)時(shí)鐘老師在不在場，他說在，又問鐘老師有沒有及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，他據(jù)實(shí)說沒有。最后問的是在他開始出現(xiàn)癥狀之后鐘老師有沒有立刻做出診斷和處理，他還是據(jù)實(shí)說沒有。
　　他這一據(jù)實(shí)不要緊，雖然這也不算是什么大不了的事故，但是在激烈的職稱評(píng)定競爭中，鐘老師當(dāng)年的教授職稱泡湯了。
　　鐘老師沖馬來樂大發(fā)其火：“你小子是石頭腦筋啊？我都拿你當(dāng)兒子待，你怎么不知道護(hù)著我呢？！”馬來樂囁嚅著說：“那……事情就是那樣的嘛，我說的是實(shí)話啊。”鐘老師氣得都不知道說什么好了，半天憋出來一句：“就你這六親不認(rèn)的實(shí)話實(shí)說啊，都趕得上包公了！但是我敢打保票你肯定做不了包公，因?yàn)槟銢]機(jī)會(huì)混到那個(gè)份兒上——就你這樣的，到哪兒都會(huì)被排擠出去！”
　　實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)院盡量把學(xué)生派到技術(shù)力量雄厚的大醫(yī)院去，這樣一方面學(xué)到的東西多，另一方面對(duì)于畢業(yè)后找工作來說在大醫(yī)院實(shí)習(xí)過也是個(gè)好條件。可是，馬來樂就被派到了一個(gè)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院，大家心里都明白這是鐘老師的余怒未消。
　　
　　３
　　
　　但是后來，馬來樂發(fā)現(xiàn)在基層小醫(yī)院實(shí)習(xí)也有它的好處——大醫(yī)院里醫(yī)生業(yè)務(wù)水平高，輕易不會(huì)讓實(shí)習(xí)生上陣，但落后的小醫(yī)院看到來了個(gè)大學(xué)生就真的把你當(dāng)個(gè)醫(yī)生用，實(shí)踐機(jī)會(huì)多。
　　畢業(yè)后，憑著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，馬來樂順利地考入了一家頗有名氣的市級(jí)醫(yī)院的分院。
　　但是，剛剛過了一年，他就不幸被鐘老師言中了。口腔科里的醫(yī)生分批輪流坐診。有位女病人牙齒爛了一個(gè)小洞去治療，首診的醫(yī)生針對(duì)她的情況制訂的方案是先處理炎癥再將洞補(bǔ)上，于是為她進(jìn)行了第一次清理消毒并填充了藥物。病人來復(fù)診時(shí)坐診的醫(yī)生換了一個(gè)，因?yàn)樗幕佳肋€是痛，于是該醫(yī)生又照她病歷上的方案處理了一次；等她再來的時(shí)候情況還是沒有好轉(zhuǎn)，這次已經(jīng)是第三個(gè)醫(yī)生給她治療了……就這樣，幾個(gè)醫(yī)生全部上了一下陣，她的牙痛不僅沒有減輕反而加重了，非但不能補(bǔ)，整個(gè)牙都保不住了，只好拔掉。在此之前，馬來樂就對(duì)這種坐診制度提出過質(zhì)疑，說應(yīng)該一個(gè)病人一個(gè)醫(yī)生一看到底，這樣萬一首診醫(yī)生的方案實(shí)施后效果不好，他起碼心里有數(shù)可以及時(shí)調(diào)整，避免發(fā)生接診的醫(yī)生摸不著頭腦糊里糊涂治療下去的情況。但他是小字輩人微言輕，誰也不拿他的話當(dāng)回事。
　　這病人向法院提起訴訟，將口腔科的醫(yī)生列為被告，訴稱由于他們的治療不當(dāng)，導(dǎo)致她本來只需要補(bǔ)一個(gè)小洞現(xiàn)在卻失去了一個(gè)器官（指她的那顆牙齒），要求退回她的治療費(fèi)用；賠償精神損失２萬元；免費(fèi)解決她今后所有的牙齒問題。她的要求有些過分，但是口腔科在治療過程中確實(shí)也存在一定的問題，所以在應(yīng)訴之前，全科開了個(gè)會(huì)，分析了一下形勢(shì)，并制定了應(yīng)對(duì)的策略——統(tǒng)一口徑，每個(gè)接診的醫(yī)生都咬定在自己接診前，處理上一環(huán)節(jié)的醫(yī)生向自己詳細(xì)交代了病人的病情和治療的情況，并且在治療后自己都向首診醫(yī)生反饋過。當(dāng)時(shí)馬來樂就很不以為然，說這不是集體撒謊嗎？主任告誡他：“知道你誠實(shí)得不拐彎，最擔(dān)心的就是在你這里出問題！如果官司敗在你手里，后果我就不說了，你好自為之吧。”
　　主任以為已經(jīng)給馬來樂打過預(yù)防針了，應(yīng)該不會(huì)出什么問題了，哪知道他做的都是無用功，在法庭調(diào)查中，馬來樂還是實(shí)話實(shí)說了。結(jié)果是法庭認(rèn)定了口腔科的過失，判決口腔科退回原告的治療費(fèi)用；免費(fèi)為原告鑲牙；賠償原告各種費(fèi)用兩千元。這下氣憤的不只是口腔科的主任和同事了，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也很惱火，因?yàn)閷?duì)于醫(yī)院來說，賠錢倒是小事，名聲可是大事，關(guān)鍵是丟不起這個(gè)人哪！
　　從此，口腔科不再排馬來樂的班，被架空的他只好每天在科室里尷尬地晃來晃去。有人就跟他說：“你還看不清形勢(shì)嗎？院里現(xiàn)在認(rèn)為你是個(gè)害群之馬，早晚要找個(gè)理由開了你。你不如自己辭職，面子上還好看一點(diǎn)。”馬來樂見這么拖下去確實(shí)不是辦法，無奈地遞了辭呈。
　　
　　４
　　
　　辭職后的馬來樂開了間牙科診所。開業(yè)沒多久，我和幾個(gè)老同學(xué)去參觀，我們?cè)趫銎陂g，陸續(xù)去了三個(gè)病人——第一個(gè)是正處在換牙期的小孩，說是有顆牙晃動(dòng)好長時(shí)間了都掉不下來，想請(qǐng)醫(yī)生把它拔掉。馬來樂看了看他的那顆牙說：“不用拔了，它自己就快脫落了。再堅(jiān)持幾天吧，如果現(xiàn)在拔就必須打麻藥，小孩子發(fā)育期間盡可能少用藥！”第二個(gè)是在別處拔了牙到這里來鑲牙的，馬來樂看了看缺牙處的牙齦，說：“現(xiàn)在鑲牙不合適，要等牙齦完全恢復(fù)好了再鑲才能取得最佳的效果，你過一個(gè)月再鑲吧。”
　　第三個(gè)人是牙齒上出了個(gè)隱隱的裂紋來補(bǔ)的，馬來樂仔細(xì)檢查了一下，說：“是個(gè)淺裂，現(xiàn)在問題還不大。這樣吧，你兩周后再來，我再給你檢查一下，如果需要補(bǔ)才補(bǔ)，因?yàn)樯倭康难郎窠?jīng)暴露有可能自我修復(fù)，而我現(xiàn)在給你補(bǔ)需要破壞一點(diǎn)健康的牙本質(zhì)，萬一你這顆牙是可以自我修復(fù)的，那不就沒有必要破壞了嘛。”最后還語重心長地對(duì)那病人說，“成人的牙齒沒法兒再生，而且要用好幾十年哪，所以我們要盡一切可能保持它的原生態(tài)！”
　　同去的一個(gè)也是醫(yī)生的朋友鼻子都被馬來樂氣歪了，說：“那個(gè)小孩子就不說了，反正拔個(gè)牙也沒什么利潤，就說這倆鑲牙的和補(bǔ)牙的吧，送到嘴邊的肉你不趕緊吃了——現(xiàn)在外面有多少牙科診所，你以為他下次就會(huì)來你這里啊？你明不明白你現(xiàn)在不僅是醫(yī)生，你還是在做生意呀！”馬來樂說：“我知道。可我總得實(shí)話實(shí)說吧。”
　　出來的時(shí)候，那位朋友搖著頭嘆氣：“有那些一次比一次慘痛的教訓(xùn)還不知道變通，真是本性難移！我看哪，他就等著喝西北風(fēng)吧。”
　　然而，如今兩年過去了，馬來樂并沒有像我們擔(dān)心的那樣生存不下去。相反的，他的診所越來越紅火，雖然他的實(shí)話實(shí)說的確讓他丟了不少“嘴邊的肉”，但這恰恰讓病人非常信任他，逐漸地一傳十十傳百，大家都知道朝陽路口有個(gè)姓馬的牙醫(yī)，技術(shù)好不說還從不蒙人，寧愿不掙錢都要為病人的利益考慮。
　　現(xiàn)在，找馬來樂看牙的病人很多，經(jīng)常需要預(yù)約。前一陣子，馬來樂說一個(gè)人真的有些忙不過來，打算擴(kuò)大規(guī)模呢。
　　得知這些，我不禁感慨萬分，原來，一個(gè)人要把實(shí)話實(shí)說進(jìn)行到底，也許要付出相當(dāng)大的代價(jià)，但是，一個(gè)人如果選擇了誠實(shí)，并能在物欲紛呈的生活中堅(jiān)守這份真誠，誠實(shí)地做人，誠實(shí)地做事，最終，生活還是會(huì)給他應(yīng)有的回報(bào)的。
　　
　　編輯 / 雨 雪
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