直面青春的彎道

　　看到楊一手上深深淺淺的劃痕，我的心一下子揪了起來。我還記得剛剛接手高一（3）班時，楊一穿一身牛仔裝唱搖滾的情景，小姑娘的馬尾辮掃來掃去的，眼睛閉著吼歌詞，長長的睫毛漂亮極了。那時，她是我班上的宣傳委員，天天哼著歌，快樂得像只小鳥。我去參加為期半年的培訓時，她還跟我說：林老師，你回來還會教我們嗎？我可喜歡聽你說話的聲音了。
　　可是現在我回來了，楊一卻變得沉默寡言，再不會主動跟我說一句話了。她的眼皮總是耷拉著，不肯抬頭看我的眼睛。不過半年時間，楊一怎么就變化這么大呢？
　　代班的于老師一邊往水杯里放茶葉一邊說：就那個楊一，也不知道怎么搞的，接班時，你不說她品學兼優，活潑開朗嗎？結果還沒到期末，人就浮得要命，居然考試打小抄，讓我抓到……
　　我的心沉了一下。我知道老師們怎么樣對待考試作弊的孩子的，那張白榜上有楊一的名字，同學們議論紛紛，老師們那張撲克臉，還有，害怕父母知道……我問于老師：楊一不是成績一直都可以嗎，怎么會考試作弊？
　　于老師說：虛榮唄，想多考幾分。這樣的女孩我見得多了……
　　我不想聽了，收拾了教案，我要找楊一談談。在校門外的冷飲店里，我給楊一要了一杯草莓奶昔。我用大拇指撫摸著楊一手上的劃痕，說：“愿意跟我說說你的故事嗎？”
　　陽光靜靜地從窗子里照進來，落到楊一青春如水的臉上，她的眼睛濕潤了，好一會兒，才啞著嗓子說：“我恨我自己，我恨死我自己了！”
　　我握住了她的手，我說：“把我當成你的姐姐，有什么事，都跟我說說！”
　　楊一喜歡上了一個男生，男生成績很好。楊一學得很拼命，但是，考試時，很多同學都打小抄，這樣考出來的成績總是讓楊一很失落。她想：憑什么大家都在抄，而我努力學了，卻還在后面，她心里不平衡，憑什么付出了卻得不到，憑什么別人都抄，老師和家長都笑臉接受，而自己卻像個笨蛋一樣死啃書本名落孫山。楊一說那一陣子，她看什么都是厭煩的，覺得人生沒意思極了。還是同桌的一句話提醒了她：“隨波逐流算了，干嗎活得那么認真？”楊一咬著牙對自己說：“那好吧！”于是就鋌而走險。結果……
　　楊一咬著唇，半晌說：“自從那次作弊上了白榜，我就再沒在班級抬起過頭來，學習也不能集中精力，我想，沒人會看得起我了……”
　　楊一的眼淚在眼眶里轉了又轉，這孩子委屈得太久了。楊一最初的心理是：一、課業壓力大；二、存在不公平，付出了努力卻沒得到相應的回報。后來，作弊被抓，又陷入了敏感自責無法面對眾人的誤區。其實，只是個心結。
　　我指著冷飲店外面的三岔路口讓楊一看，我說：“你走過完全直的路嗎？”楊一搖搖頭。我說：“據說在很多公路上，一馬平川，一直向前跑就可以了。可是設計公路的人總要人為地設計幾個彎兒，你知道這是為什么嗎？”
　　楊一想了想說：“我好像在什么書里看到過，太長的直路，司機會喪失警惕，出危險。”我笑了，說：“是的，人生沒有筆直的路，遇到彎路，你要學著直面它。其實，它只是個小插曲，完全沒有你想象的那么可怕。你太敏感了，我敢保證，其實，很多同學一定都把這事忘記了。”
　　從冷飲店里出去時，陽光照在我們身上，暖暖的，我想，這個下午之后，楊一的臉上會有自信的笑容，像從前一樣。
　　我悄悄找到楊一喜歡的那個男生，讓他給楊一一些適當的鼓勵。男生很陽光，大大咧咧地說：“林老師，放心吧，多大點事啊！再說了，我也喜歡聽楊一的搖滾呢！”
　　我也常常去楊一家家訪。楊一的父母其實很熱情也很健談。大概楊一很少見到父母這個樣子吧。有一次，她開玩笑地說：“想不到我的老爸老媽還挺有幽默細胞的嘛！”逗得大家都笑了。
　　在班會課上，我組織同學們進行了“直面生活里的彎道”討論，讓同學們各抒己見，談談遇到挫折和心里過不去的坎時該怎么做。
　　楊一終于又融入集體中來了，她敢抬著頭走路，臉上又有了自信的笑容。元旦聯歡晚會上，我們又聽到了楊一馬尾辮亂掃的搖滾歌聲。
　　當然，我要做的最重要的事就是樹立正確的對待分數的觀念，杜絕考試作弊事件，如果沒有公平的環境，一定還會出現下一個楊一。
　　編輯/姚晟