《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》情景教學(xué)研究

　　[摘要]筆者認(rèn)為，在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教學(xué)中實(shí)施情景教學(xué)，可以彌補(bǔ)大學(xué)生因缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)銀行結(jié)算、證券投資以及生產(chǎn)制造過(guò)程等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)較為陌生，很難有效實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目的的狀況。本文對(duì)此進(jìn)行研