激發(fā)情感 轉變教法
2007-12-29 00:00:00湯海鮫
中國信息技術教育 2007年9期
激發(fā)學生情感
語文學科既是培養(yǎng)學生語言能力的學科，又是培養(yǎng)學生情感的學科。努力挖掘學生的情感因素，積極創(chuàng)設情境促
進學生的情感體驗和情感表達是語文學科重要的任務。如果能將課堂渲染成為一個廣闊的心理場，作用于學生的心理，促使他們積極主動地投入到整個學習活動中，一定能達到學生整體和諧發(fā)展的目的。多媒體技術無疑為創(chuàng)設情境，激發(fā)學生情感提供了最大的可能性和最佳的視聽覺效果。
文學作品是飽含著感情的藝術。對語言文字的感悟其核心就是要通過對形象的感知，引發(fā)學生產(chǎn)
