“敏特”英語對實驗班英語教與學的意義
2007-12-29 00:00:00馬燕
中國信息技術教育 2007年9期
“十一五”全國教育技術研究重點課題《應用敏特英語網絡學習平臺 培養學生綜合語言應用能力》專欄
課題組記：北京市小紅門小學是北京市朝陽區一所城鄉結合部的學校，自然生源基礎較差，自2007初開始進行“敏特”英語的課題實驗，在學校領導和老師的精心組織、辛勤付出下，實驗班學生經過5個月的學習，取得了喜人的成績。在第五屆全國中小學信息技術創新與實踐活動“敏特”英語學習能力競賽中，該校的實驗班90%的學生晉級北京市復賽，更有兩名實驗班學生以滿分的成績（北京市唯一兩名）晉級全國決賽。課題組為他們在短短半年中取得的成績感到高興，也希望他們在下一階段的實驗中取得更優異的成績。
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