中國－東盟經貿會計人才培養模式研究

　　本文為2005年教育部（教高司[2005]158號）課題的子課題及廣西區教改課題（桂教高教[2006]194號）研究成果
　　
　　【摘要】隨著中國-東盟自由貿易區進程的加快和該區域經濟貿易的快速發展，對適應中國-東盟經濟發展需要的會計人才培養提出了新的要求。本文針對我國高校會計人才培養存在的主要問題，提出了適應中國-東盟經濟貿易發展的會計人才開放式培養模式，對我國高校會計人才培養模式進行了新的有益的探索。
　　
　　一、中國-東盟經濟貿易發展對會計人才提出了新的要求
　　
　　2004-2006年連續3年在中國廣西南寧成功舉辦了中國-東盟博覽會。到2006年末，中國-東盟經濟貿易總額超過1萬億美元，呈現區域加快發展的好勢頭。據專家測算，到2010年，中國-東盟貿易區貿易額將從目前的1萬億美元，大幅提升到接近歐盟和北美自由貿易區的水平，并使中國和東盟的經濟增長率分別提高1個和0.8個百分點。由此可見，隨著中國-東盟經濟貿易的快速發展，我國會計行業面臨著融入世界經濟和區域經濟發展的軌道，并發揮會計作為國際通用的商業語言推動國際貿易和中國-東盟經濟貿易發展的重要作用。同時，對會計人才提出了新的、更高的要求，主要體現在：
　　
　　（一）寬厚的、全新的會計理論和實務技能
　　為適應中國-東盟經濟貿易發展的會計人才的專業素質需不斷更新和提高。不能沿用過去的思維方式設想需要學習和掌握的會計專業知識，而是要學習和掌握與國際接軌的寬厚、全新的會計理論基礎和嫻熟的會計實務技能。一是必須掌握和熟悉會計的基本原理，包括會計學和會計工作的基本原理；二是掌握和熟練運用會計應用理論，主要包括中國和東盟國家的財務通則、財務制度、會計準則、會計制度；三是掌握與熟悉會計本質與屬性、會計職能與地位、會計對象與任務等基本原理。特別需要掌握運用會計理論對某一特定時期不同國家（地區）的會計問題進行比較分析，從而得到比較系統的會計知識，才能從較高的視角上把握財會工作的運行規律，提高財務分析能力。
　　
　　（二）業務精湛，及時進行職業判斷
　　二十一世紀是知識經濟時代，產品的知識含量越來越高，加大了會計處理的難度和靈活性。新的經濟業務、規定、處理方法不斷出現，會計制度在不斷完善之中；國際市場和區域經濟貿易中的利率、匯率、股票價格以及政治經濟環境的風險在不斷變化等等情況，要求會計人員業務精湛，有較強的職業判斷能力，在多種方法中快速選擇最佳的會計核算方法，實施有效的管理與核算，降低風險和成本。
　　
　　（三）開拓創新，實施高效、綜合控制
　　國際通行的企業法人治理結構，決定了企業以追求利潤最大化為最高目標。企業為提高經濟效益，高度重視對經營活動的控制。這就要求會計人員不但要會記賬、算賬、報賬，還要能進行成本控制、成本預算、風險控制、業績考核與評價等工作，在國際貿易和區域貿易中，還要能夠進行跨國投資決策與跨國營運資本管理等工作。
　　
　　（四）知識結構多元化，成為經營理財的行家
　　隨著跨國經濟貿易形成的國際結算業務增加，在中國-東盟乃至世界范圍內的經濟活動趨于多樣化和高級化，會計人員不僅要掌握會計專業知識，