農村科普現狀調查及對策研究

楊 坤 胡安正

1引言

“科學技術是第一生產力”——這是鄧小平同志在總結了中國近代歷史后做出的一個著名的論斷。之后，黨中央又確立了的“科教興國”戰略。近年國家領導人又提出了“將科教推廣到，以作用于社會主義新農村建設”等相關政策。這些都是黨和國家的領導對科技重視的重要體現。

通過幾年努力，我國的科學文化普及程度有了很大提高，農村科普工作也在社會主義新農村建設進程中起到了決定性作用。

通過對襄樊地區農村科普，推廣及科學文化傳播活動深入考察，我院科普考察團對其有了一定的了解，既看到了科普的成績，又發現了一些問題。

2農村科普現狀

(1)農村地區普遍存在科普人員數量不足，學歷不高和知識、年齡結構不合理的問題

通過考察的幾個縣科技館發現：由于人員緊缺，縣級科技館一般都是與科協合署辦公，分工不分家，工作中相互協作。譬如：南漳縣科技館僅有兩名工作人員，與科普及科學文化傳播，難度是可想而知的。

科普人員學歷不高，知識和年齡結構不合理的問題比較嚴重。考察中發現：近半數工作人員只有初中文化程度，領導也只是中專或大專學歷，幾乎沒有年輕的大學生或更高學歷的人員，因而難以接受一些新觀念、新思想、新事物和現代科技也不足為奇了，這是影響農村科普進程的主要原因之一。

(2)普遍存在資金、科普設施、設備欠缺的問題

相對于沿海的經濟發達地區早已人均大于1元的科普投入，襄樊市乃至整個湖北省的科普示范縣和保康縣，科技館和科協總占地面積也僅有2254m²，年科普經費也僅有4萬元，主要來源于政府撥款，考察中，南漳縣科技館的領導以十分高興感受給我們介紹該縣科普經費自2002年起由原來的人均8分增大到人均3角錢，以后以每年10％的速度遞增。雖然目前尚未完全兌現，但在目前這種不容樂觀的現狀下，無疑是一個不小的喜訊。

科普設施設備欠缺，縣級科技館中展品數量不多，檔次不高，并且比較陳舊，例如：保康線科技館數量僅僅9件，雖然它的展品檔次比較大，但是展品檔次太低而且陳舊，如“筆畫”、“魚洗”等；與襄樊市科技館里的“怒發沖冠”，“汽車模型”、“模擬駕駛”、“空中加油機模型”、“‘神6救生椅”等更具時代氣息的展品相比差距太大。

另外問題就是縣級科技館中的展品多有雷同現象，致使各科技館缺乏特色與新穎性，造成重復性資源浪費。

(3)科技普及工作也取得一定的驕人成績

通過實地考察，保康縣的科普推廣工作搞得有聲有色，科普與當地自然優勢相結合，形成了工農業特色產品的生產示范基地。如菌種業、畜牧業及種茶等是該縣的拳頭行業。菌業生產中菌種是通過多次實驗而培植出的具有高產量、防蟲等優化菌種；畜牧業中尤以養豬最為突出，利用當地氣候環境和農作物為主的優勢，研制生產出了符合當地豬種的新一代高產飼料；在茶葉生產中，充分利用當地海拔高環境好地理優勢與氣候特點培植出許多優質、新品種茶葉，其中以“云茶”最具特色。

3對農村科普及科學文化傳播的幾點建議

(1)政府應當加大對農村科普工作支持力度

近年來，各級政府雖已重視農村科普工作，從經濟、科技力量等方面對各科技館的扶持力度也明顯增強。如：大力倡導大學生下鄉支農，幫農，取得了明顯成績。因此，政府還應當加大支持力度，確保農村科技普及工作高速、穩定地向前發展，因為，這是提高全民素質和富農之根本。

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(2)為了更好的利用科技館資源，應當在一定區域內實行“資源共享機制”。

相鄰縣市科技館應當加強橫向聯合，統一規劃，避免重復設置，相互交流展品，實行“資源共享”，從而更好的吸引參觀者，這是提高投資效益的有效途徑之一。當然，這需要上級主管部門和地方密切配合來實現。

(3)廣大農村科普基層人員必須努力提高自身素質，以適應日新月異的科技進步。

針對農村科普人員學歷、知識不高等問題，首先要想方設法提高現有科普人員的自身素質，把外出進修培訓和組織在崗培訓自學很好地結合起來。另外還要設法爭取外界各方面的支持，從而盡快提高科普隊伍的整體水平和能力。

(4)廣大知識分子、科技愛好者，應切實做到為農村科技普及工作作貢獻

近年來，大批大學畢業生為響應國家的號召，建設社會主義新農村，不斷地走向邊遠農村地區，這對于農村科普工作來說，無疑是一個大好喜訊。希望有越來越多的大學生來到邊遠山區。這里是貧瘠科技土地。這里是展示你們理想、抱負和才能的大好天地，也是實現個人價值的實驗場，這里急需新鮮的科學文化與科技技術。因此，廣大知識分子、科技愛好者，尤其是當代大學生應當積極投身于基層，為農村科技普及工作作貢獻，為建設社會主義新農村作貢獻。

4結語

總之，農村科普是一項漫長而又艱巨的工作，同時又是一項回報豐厚的“投資”，是讓中國九億農民走向富裕的一條捷徑。

現階段我國的農村科普狀況是有喜有憂：既有成績，又有問題。

因此，科普工作應當把握時機，不斷探索改革。面對問題，解決問題；面對成績，總結經驗，堅信中國的科普工作一定成功。