出人意料的人生三問

邱裕華

馬上就要畢業了，同學們心情浮躁。那天，已經打了上課鈴，可是來上課的人并不多，而且似乎都心不在焉，大家交頭接耳：誰可以進黨政機關，誰應聘進了大企業，誰準備去江浙……

班主任許老師來了，但并沒有帶書。他站在講臺上，半天沒說話，同學們一邊竊竊私語，一邊有些詫異地望著他。許老師掃視課堂：“這節課,我們來探討三個問題。”他問道：“世界上第一高峰是哪座山？”同學們哄堂大笑：“珠穆朗瑪峰！”許老師接著問：“第二高峰呢？”這下，同學們面面相覷，無人應聲。許老師轉過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無聞沒有區別。

許老師頓了頓，說：“好了，下面我們來看第二個問題。有個人要燒一壺開水，可是等他生好火才發現柴火可能不夠。他該怎么辦？”同學們議論紛紛，但意見趨同，不是說趕快去找些柴火，就是說去鄰居家借點柴火，許老師不置可否。最后，他說：“為什么不把壺里的水倒掉一些呢？”同學們一聽，紛紛表示佩服。

接下來，許老師又說出了第三個問題：“我國古代有一個人，想學好一門立身的本領。他經過反復比較，決心去學屠龍之技。于是，他拜名師，日夜苦練……大家說，他的結局會怎么樣呢？”同學們興致勃勃，說只要愿意努力，他肯定能成為英雄，受世人崇拜。許老師搖頭：“這個人只會一事無成，因為世上根本就沒有龍。”

經過許老師一節課的循循善誘，大家終于明白，原來這節課老師要告訴我們的是做人、做事、做學問的道理。那就是做人要力求出色，勇爭第一，這樣別人才能發現你、記住你；做事要敢于創新，方法是活的，千萬不要墨守成規；做學問要學以致用，要懂得將知識轉化為效益，閉門造車沒有出路。

這堂課，讓我們所有人受益終生。

（摘自《申江服務導報》）