吳 鼎
他祖孫八代都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,偶爾進(jìn)城,看那高樓林立的城市,熙熙攘攘的人群,他覺(jué)得做一個(gè)城里人真好啊,但他也知道那不是自己的生活。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)自己的兒子是那么聰明,應(yīng)該讓兒子成為一個(gè)城里人,讓他過(guò)上比自己更好的日子。要想把兒子培養(yǎng)成為城里人,最直接的方式是讓他上大學(xué)。
一大家子人靠他和妻子種的二十來(lái)畝薄田為生,收入只夠糊口。但是為了培養(yǎng)兒子,他四處舉債,硬是把兒子送到城里的重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)。爭(zhēng)氣的兒子沒(méi)有辜負(fù)他,考上了北京大學(xué)。而他已欠下了近十萬(wàn)元的債務(wù)。
兒子在學(xué)校的一切活動(dòng)他都全力支持,只是兒子提出要去登山時(shí),他猶豫了。但最后他還是答應(yīng)了兒子,并給兒子寄了錢(qián),作為登山的費(fèi)用。兒子不知道,那些錢(qián)是借來(lái)的。因?yàn)椋鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng),他不能讓老師和同學(xué)說(shuō)兒子不愿參加集體活動(dòng)。可是,兒子這一去就沒(méi)能回來(lái)。學(xué)校把他和妻子請(qǐng)到北京,告訴他們,孩子們?cè)庥隽搜┍馈从^,但他沒(méi)有哭,他是個(gè)硬漢子,他還要照顧悲痛欲絕的妻子。
幾位遇難學(xué)生的家長(zhǎng)向校方提出了一些要求,家屬們商量:學(xué)校是有責(zé)任的,我們要盯住校方,讓他們滿(mǎn)足我們的要求。大家一次次地與校方交涉,雙方僵持著。學(xué)校分別找家長(zhǎng)們談話(huà),勸他們把后事處理完了就回去。遇難學(xué)生家屬的代表商定:不滿(mǎn)足我們的要求,絕不離開(kāi)。可是,一切后事處理完的第二天,他領(lǐng)著妻子,沒(méi)有和任何人打招呼,悄悄地離開(kāi)了北京。
剛到家,留在北京的家屬代表電話(huà)就打來(lái)了:“你怎么能走呢?孩子們的事不能就這樣完了,而且你兒子是最冤的一個(gè),他本來(lái)不是A組的,是C組的后勤,是臨時(shí)換上沖頂?shù)摹D阏f(shuō)學(xué)校能沒(méi)責(zé)任嗎?我們堅(jiān)持下去,他們就會(huì)答應(yīng)我們的條件,你那些欠款一下子就可以還清了……你這樣做是為什么?難道你不愛(ài)自己的兒子嗎?”他沉默著,只是聽(tīng)。
“你到底為什么偷偷跑回去?你說(shuō)話(huà)呀!”電話(huà)里的聲音吼叫著。他哽咽著說(shuō):“你愛(ài)兒子,我也愛(ài)兒子,正是因?yàn)槲姨珢?ài)兒子了,我才這么做。孩子在學(xué)校表現(xiàn)得那么優(yōu)秀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué),上上下下對(duì)兒子印象都好,我擔(dān)心我們這樣與學(xué)校僵下去,對(duì)兒子影響不好……”
對(duì)方什么話(huà)也沒(méi)再說(shuō),掛斷了電話(huà)。不久,那些家長(zhǎng)也離開(kāi)了北京。
他是北京大學(xué)山鷹社在西夏邦瑪西峰遇難的學(xué)生之一張興佰的父親張清春——黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯區(qū)腰店村的一位普通農(nóng)民。
(摘自《陽(yáng)光》)