學會質疑

詹平相

一個細微的聲音，都可能是劃時代的霹靂。

一天，一個11歲的小女孩來到養蜂場玩，發現許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒有扇動，卻仍然嗡嗡地叫個不停。

她不由得產生了懷疑：為什么書上說蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動，每秒達200次，如果翅膀停止振動，聲音也就停止了?？涩F在蜜蜂的翅膀并沒有振動卻仍然嗡嗡地叫個不停，這聲音到底是哪來的呢？

她問老師，老師說書上說的怎么會錯呢？于是她把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發出聲音。她干脆用剪刀剪去它的翅膀，蜜蜂仍然嗡嗡直叫。兩種方法交替進行了42次，每次用去48只蜜蜂，結果和教科書的結論大相徑庭。

為了探求蜜蜂發聲的秘密，她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找，觀察了一個月，終于在蜜蜂雙翅的根部發現了兩粒比油菜籽還小的小黑點，蜜蜂鳴叫時，小黑點上下鼓動。她用大頭針捅破小黑點，蜜蜂就不發聲了。她又找來一些蜜蜂，不損傷翅膀，只刺破小黑點，結果蜜蜂飛來飛去，居然沒有一點聲音……一年以后，這個12歲的小女孩撰寫了一篇論文《蜜蜂不是靠翅膀振動發聲》，并在全國青少年科技創新大賽上榮獲優秀獎和高士奇科普專項獎。她，就是湖北省監利縣黃歇口鎮中心小學6年級的學生聶利。