教育先知之非常語(yǔ)

夜行者

張伯苓先生曾言：“我不給孩子留財(cái)產(chǎn)，我給他們留德。”

陶行知曾對(duì)常見(jiàn)的教育家進(jìn)行過(guò)分類(lèi)：“一種是政客的教育家，他只會(huì)運(yùn)動(dòng)，把持，說(shuō)官話；一種是書(shū)生的教育家，他只會(huì)讀書(shū)，教書(shū)，做文章；一種是經(jīng)驗(yàn)的教育家，他只會(huì)盲行，盲動(dòng)，悶起頭來(lái)，辦……辦……辦。第一種不必說(shuō)了，第二第三兩種也都不是最高尚者。”

梅貽琦說(shuō)：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”

蔡元培說(shuō)：“一已之學(xué)說(shuō)，不得束縛他人；而他人之學(xué)說(shuō)，亦不束縛自己。誠(chéng)如是，則科學(xué)、社會(huì)等等，均將任吾人自由討論矣。”

傅斯年說(shuō)：“蔡元培先生實(shí)在代表兩種偉大文化，一日，中國(guó)傳統(tǒng)圣賢之修養(yǎng)；一曰，西歐自由博愛(ài)之理想。此兩種文化，具其一難，兼?zhèn)溆炔豢捎M。先生歿后，此兩種文化，在中國(guó)之氣象已亡矣!”

三十一歲就當(dāng)清華大學(xué)校長(zhǎng)的羅家倫說(shuō)：“我們抗戰(zhàn)，是武力對(duì)武力，教育對(duì)教育，大學(xué)對(duì)大學(xué)，中央大學(xué)所對(duì)著的是日本東京帝國(guó)大學(xué)。”

孔子曰：“有教無(wú)類(lèi)。”

朱熹說(shuō)：“讀書(shū)無(wú)疑者需有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。”

有人說(shuō)：“你要為國(guó)家犧牲你的自由”，胡適說(shuō)：“爭(zhēng)取你個(gè)人的自由，就是爭(zhēng)取國(guó)家的自由。一個(gè)真正的開(kāi)明進(jìn)步的國(guó)家，不是一群奴才造成的，是要有獨(dú)立個(gè)性，有自由思考的人造成的。”

陳獨(dú)秀說(shuō)：“蓋教育之道無(wú)他，乃以發(fā)展人間身心之所長(zhǎng)而去其短，長(zhǎng)與短即適與不適也。”

王國(guó)維說(shuō)：“無(wú)高尚偉大之人格，而有高尚偉大之文章者，殆未之有也。”

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆為本于學(xué)校。”

蔣介石的“文膽”陳布雷向蔣建議應(yīng)該派一位德才兼?zhèn)涞膶W(xué)者去擔(dān)任浙大校長(zhǎng)，并推薦了留美回國(guó)的著名氣象學(xué)家竺可楨。蔣介石讓陳布雷去找竺可楨談，竺可楨說(shuō)：要我擔(dān)任浙大校長(zhǎng)必須依我三個(gè)條件：一、校政由我全權(quán)負(fù)責(zé)，外人不得干預(yù)；二、所需經(jīng)費(fèi)必須保證供給；三、只擔(dān)任一年。

蔣夢(mèng)麟說(shuō)：“我在大學(xué)中搞了幾十年，經(jīng)過(guò)許多風(fēng)潮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：一個(gè)大學(xué)中有三派勢(shì)力，一派是校長(zhǎng)，一派是教授，一派是學(xué)生，在這三派勢(shì)力中，如果有兩派聯(lián)合起來(lái)反對(duì)第三派，第三派必然要失敗。”

[選自2006年10月7日《教育樂(lè)客》]

題圖／佚名