給女兒十年后看的信·尊敬自然

ｇｅｅ２ｋ

小小：

你曾問過我：“蜻蜓是益蟲嗎?”“蚯蚓是益蟲嗎?”……

第一次聽你問的時候，我一時語塞。這是多么熟悉的問題啊，小的時候我也曾問過，也被問過。

我告訴你：“不能說它是益蟲，也不能說它是害蟲，它就是一種蟲子。它吃小飛蟲，比如蚊子，這樣你會很高興……”“蚯蚓生活在土里，吃土里腐爛的東西，它屙的屎是花草很好的肥料……”

我還說，不要用“益蟲”、“害蟲”來區分動物，它們就是一種動物，有他們自己的生活習性——我不確定你理解這一點，在你的幼兒園，在你今后上的小學，老師還會告訴你，“××是益蟲”、“××是害蟲”，這些說法還會成為你知識的一部分。但我會始終告訴你：沒有什么益蟲和害蟲，它們是一種動物，按自己的習性生活，它們從來就不是為人類活著的。

我想告訴你，在很多年前，麻雀被認為是一種“害鳥”，人們認為它經常偷吃田里的莊稼。因此，在全國范圍內，有過一場聲勢浩大的滅麻雀運動。那時的人們都參加了這場斗爭，人們放鞭炮、敲鑼打鼓、敲臉盆，再雜以鼎沸人聲，轟得麻雀滿處飛，不得歇息，最后疲勞至死。經過一個夏天，麻雀雖沒被趕盡殺絕，但數量減少了很多。沒多久，莊稼和樹林卻出了問題。猖獗的蟲害使莊稼大幅減產，少收的糧食遠比麻雀偷吃的多。樹林也遭了蟲災，無風的下午能聽到一片沙沙的啃噬聲。

到這時，人們發現了自己的錯誤，于是，麻雀又成了“益鳥”。

事實上，麻雀就是麻雀，它的生活方式從來就沒變過，卻無端遭到這樣一場大起大落。

在滅麻雀的這場運動中，被捕殺的還有蒼蠅，人們希望通過這場人海運動。讓這種動物徹底從世界上消失。你知道嗎?后來有生物學家指出，它幫助傳授花粉，還能為燕子、老鼠等動物提供食物。在自然的生物鏈條中，它也許是一個不可缺少的環節。

還有，你喜歡的，認為是無比善良的兔子，曾經在澳大利亞引起過災難，它們在草原上掘洞筑巢，大量繁衍，幾乎破壞了整個草原。解決這個問題的，是你認為又壞又狡猾的狐貍，它們捕殺了一部分兔子，使草原的生態恢復了平衡，狐貍、兔子、草可以和睦相處。

所以你看，用“益”和“害”、“善”和“惡”去衡量動物、植物，衡量自然現象，是多幼稚；在做這樣評價的基礎上行動，破壞力又是多大。自然就是自然，沒有人時，它是那樣生老病死花開花落；有了人，只是這鏈條中多了一截，它還是一樣的生老病死花開花落。

這個世界是那么的奇妙，如果你肯去觀察、去發現，你會驚異于它的嚴密、強大，很多無法解釋的事情，永遠超乎人的想像。一個封閉的瓶子可以營造出一個生態圈，里面的生物因為形成完整鏈條而生生不息；一個蝴蝶家族可以不用交流就完成一輩接一輩，長達幾代、幾千公里的完整遷徙……更不要說幾百萬年的恐龍統治終結于一瞬，不要說麥田里疑似外星人畫的圈，單是養一只蠶寶寶，看它吐絲結繭羽化成蛾，都能讓人驚奇于生命之偉大神奇。

每一個生命，無論大小、無論高低，在自然界，都有一個不可或缺的位置，一個一個，彼此絲絲相扣，任何一個環節的缺失或膨脹，都有可能導致整體的災難：任何一個不自量力的干預，都可能招致猛烈的反擊。更加有意思的是，災難和反擊過后，這個自然會自行調節，直到恢復另一種平衡為止。什么樣的機器能有這樣嚴密、這樣智能的構造呢?什么樣的智慧，能夠充分了解和駕馭這樣龐大而又精密、毫無破綻的機器呢?

每一種生命，如果你靠近去看的話，都有它自己的故事與規律，有它的悲歡離合。看多了這樣的東西，真不知道那種站在高處、從自己的好惡出發去衡量并欲圖主宰其他生命、揮斥天下的優越感從何而來。

在這個世界上，我們不能了解、不能解釋的東西太多了，可能窮盡一生也難以掌握其中的萬一。還有很多東西，我們自以為了解了，其實自然正在宏大的遠方笑話我們。所以，我寫下這樣一封信給你，希望你在接觸它、研究它的同時，記得保持一份探究心，一份敬畏心。

媽媽