如此關愛

陳振林

初二(2)班，以“關愛”為主題的班會課正在舉行。

“大家說說自己身邊的關愛故事吧。”主持人、班長小丁以自己的口才盡力地鼓動著班上的同學發言，因為這是一節公開課，聽課的有包括學校白校長在內的領導。

先后有同學接過話筒，講述著自己家中的關愛故事，讓大家共同感受著一份份難得的深情。“還有誰能說?”小丁又問。

一個瘦瘦的女生站了起來，慢慢地。一接過話筒，她似乎要哭了起來。

“別激動，梅子。”小丁不失時機地安慰了一句。“親愛的同學，我要說說我家的故事……”梅子開口說話了，“三年前，我爸就和我媽離婚了……我爸不要我，我判給了媽媽……嗚嗚……”梅子哭了起來。

“繼續慢慢說。”小丁勸道。

“嗚……這三年來，我和媽媽相依為命。媽媽為了我，選擇了不再嫁。她沒有正式工作，為了生活，她給人看過店，自己推小車賣過夜餐，還撿過垃圾……嗚嗚嗚嗚……”梅子拼命哭了起來。

孩子們有的也哭了起來，聽課的領導、老師眼眶也濕潤了。

全校評比，初二(2)班的“關愛”主題班會被評為優質課，將代表學校參加全市的班會課評比。學校政教處謝主任對這節班會課進行了點評，說這節課的亮點就是梅子同學的發言，到時候去市里評比時，能否講述時語速再慢一點，那樣就更令人動情了。

一周后，初二(2)班代表學校在市里上班會公開課。公開課上，梅子開始發言：“三年前……我爸媽就離婚了……爸爸不要我……嗚……我判給了媽媽……媽媽為了我沒有再婚……嗚……為了生活……她給人看過店……推車賣過夜餐……還撿過垃圾……嗚嗚……”

聽課評委落淚了。這節課在市里被評為一等獎，初二(2)班將代表全市到省城去參加全省的競賽。市教育局張副局長建議：“梅子發言時能不能哭聲再大一點?那樣這節以‘關愛為主題的班會課，才更有說服力啊。”

一個月之后，全省班會課競賽活動在省城舉行。白校長親自帶著學生上省城。又輪到梅子發言的時候，先是一陣痛哭，然后逐字逐句地哭訴：“三……年……前……我……爸……媽……就……離……婚……了……嗚……嗚……”

梅子的發言近十分鐘，在場聽課的人無不潸然淚下。評委們給分都很高，有兩個評委給出了滿分。白校長欣喜不已，忙著給市教育局報喜，并電話安排學校政教處謝主任迅速組織人拉幾條橫幅，內容就是慶祝班會公開課在省里獲大獎……

學校里橫幅拉起來了，慶功宴在最豪華的帝王酒家也訂好了。可是，白校長帶著學生回來時，卻都耷拉著腦袋。

“為什么不是一等獎呢?”謝主任忙問。

“省里一位專家說，我們的選題是‘關愛，可是我們偏題了……”白校長有氣無力地說。

“這怎么會偏題呢?這怎么會偏題呢……”謝主任困惑不已。這個問題，白校長昨晚也想了一整個晚上。

[原載2007年第9期《文化博覽》]