迪孚：早教在線

Q 寶寶16個(gè)月了。因?yàn)楣ぷ鳎覀儼阉诺嚼霞遥尲依锢先藥兔讉€(gè)月，大概是老人太寵的原因，現(xiàn)在寶寶的占有欲非常強(qiáng)，什么東西都要他有才行，拿不到就哭。我們也試著不管他，讓他哭個(gè)夠，可是越哭越兇，沒有好轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。請(qǐng)問面對(duì)這樣的孩子如何采用更好的教育方式來改善現(xiàn)狀?

A 這個(gè)時(shí)期的寶寶對(duì)于外界的好奇心特別強(qiáng)烈，所以總想拿到手上“研究一番”，實(shí)屬正常心理。只要是安全健康的物品不妨給他看看，和他講講，這也是智力開發(fā)，更是一種生活教育。若寶寶經(jīng)常因得不到而哭泣時(shí)，家長(zhǎng)可采取轉(zhuǎn)移注意力的方式，吸引寶寶關(guān)注其他物品，從而停止哭鬧。

Q 小女1歲零4月，最近忽然在陌生人前表現(xiàn)出害羞。我是一個(gè)挺靦腆的人。我是否必須改變自己才能讓女兒大方、從容?這個(gè)時(shí)期的寶寶性格還不具有穩(wěn)定性，所以最近的表現(xiàn)

A 不是寶寶整體的狀況。若家長(zhǎng)希望寶寶性格更活潑開朗，可以在日常生活中多鼓勵(lì)寶寶和小伙伴玩耍，并準(zhǔn)備一套自我介紹，每每寶寶介紹完自己都記得鼓勵(lì)和肯定，讓她體會(huì)其中的快樂，漸漸的，她就會(huì)樂于交往、樂于表達(dá)了。

Q 我的寶寶1歲8個(gè)月，一蠻橫起來，就放聲大哭，坐在地上，用手打自己，用額頭撞地，撞得疼了就更加大聲地哭鬧。好多次他額頭都撞得青紫紅腫的。寶寶脾氣大不算，還伴有自殘的現(xiàn)象，我很擔(dān)心，不知如何是好?

A 首先建議家長(zhǎng)去相關(guān)兒童醫(yī)院作全面檢查，確定寶寶身體無疾病。其次寶寶的脾氣急躁有先天遺傳因素也有后天教養(yǎng)因素。在寶寶每次脾氣來的時(shí)候要尋找原因，若是合理要求，家長(zhǎng)要盡量滿足，不要等到哭鬧以后才答應(yīng)他，形成寶寶對(duì)要求的不積極暗示。若不是合理要求，家長(zhǎng)可轉(zhuǎn)移寶寶注意力，用其他物品替代吸引寶寶關(guān)注。在寶寶哭鬧而不予理睬時(shí)要提供一個(gè)安全的空間讓寶寶反省，并時(shí)刻關(guān)注其動(dòng)態(tài)。例如把寶寶放在床上或是沙發(fā)上較為合適。

Q 我的寶寶已經(jīng)1歲10個(gè)月了，相當(dāng)好動(dòng)，又沒什么紀(jì)律性，想怎樣就怎樣，有時(shí)氣急了打他，他也不怕。我該如何教育這孩子?如何讓孩子能遵守一定的紀(jì)律?

A 寶寶的頑皮好動(dòng)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的傾向，因?qū)χ茉馐挛锏暮闷妫圆艜?huì)探索研究，但因?qū)殞殯]有安全意識(shí)，所以我們要不斷地加以提醒和叮囑。率性而為是寶寶的天性，而規(guī)矩的養(yǎng)成并非一日可成，在和寶寶的日常相處中，要點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲入，耐心地講解道理。在“say No”后告訴寶寶不可為的原因，不管孩子如何不聽話，切忌動(dòng)手打他，當(dāng)我們又氣又急的時(shí)候，離開寶寶兩分鐘后再回來，你會(huì)換個(gè)方式面對(duì)寶寶。

Q 我的孩子21個(gè)月了，現(xiàn)在能背兒歌和古詩，運(yùn)動(dòng)能力也不錯(cuò)，但是不識(shí)數(shù)。我覺得光能背兒歌和古詩只是一種機(jī)械的死記硬背，那怎樣才能做好智力開發(fā)呢，請(qǐng)指教。

A 智力開發(fā)應(yīng)該是一個(gè)全面性的工程，而非僅在數(shù)學(xué)方面。對(duì)于這個(gè)時(shí)期的寶寶，興趣培養(yǎng)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，注意寶寶在觀察力、專注力，以及想象力、口語表達(dá)能力方面的培養(yǎng)則更重要，寶寶已經(jīng)能夠背兒歌和古詩說明了寶寶有較強(qiáng)的記憶能力，大大地表揚(yáng)吧!由此而來的自信才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

Q 我家寶寶30個(gè)月，看到電視中或生活中有人(主!要是小孩)摔倒了，他就咯咯直笑，讓人覺得是一種幸災(zāi)樂禍的表現(xiàn)。寶寶似乎缺少同情心，如何是好?

A 千萬不要給寶寶的行為貼上標(biāo)簽。若是寶寶在生活中遇到這樣的情景，家長(zhǎng)可示范在先，給寶寶做個(gè)榜樣，主動(dòng)去攙扶摔倒的寶寶。事后討論寶寶摔倒后的感受和心情，讓寶寶體諒小伙伴的痛楚和不悅，并告訴寶寶家長(zhǎng)喜歡的孩子是怎樣的。同時(shí)可飼養(yǎng)些小動(dòng)物，在喂食中逐步培養(yǎng)寶寶的愛心和同情心。

Q 我家寶寶對(duì)音樂很感興趣，只要音樂響起，她就會(huì)隨節(jié)奏扭動(dòng)，而且特別喜歡玩弄樂器。我想讓她學(xué)習(xí)鋼琴，但是書上說，3歲以前的寶寶最好不要學(xué)習(xí)鋼琴。請(qǐng)問，什么年紀(jì)可以讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)樂器呢? A 幼兒學(xué)習(xí)都是以興趣為出發(fā)點(diǎn)，只有喜歡才會(huì)學(xué)好的道理您也明白。我們可以從寶寶的興趣出發(fā)，緩慢地切入教學(xué)進(jìn)度讓寶寶逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷地鼓勵(lì)和贊美孩子，讓寶寶自信地起步，不管以后是否在鋼琴上有所造詣，但音樂的熏陶定是她日后快樂生活的源泉。

Q 寶寶3歲了，生性比較敏感，我稍微一說他，他就會(huì)不高興。他不高興的表現(xiàn)一般是小聲哭，而且故意在我面前，我裝作沒看見，走到別處，他就會(huì)跟到那里，直到我再哄他才罷休。有時(shí)我覺得他的這種哭就是故意的。我覺得一個(gè)男孩子不該有這種表現(xiàn)。請(qǐng)問專家，我該如何來引導(dǎo)他?

A 請(qǐng)媽媽教會(huì)寶寶表達(dá)情緒的方法，讓寶寶知道除了哭泣以外，他還可以用語言表達(dá)自己的情緒。例如：“媽媽我心里有些不高興了。”這時(shí)媽媽要就事論事和寶寶討論，告訴寶寶錯(cuò)在哪里，怎樣才是對(duì)的，以及媽媽對(duì)他其他方面的肯定和希望。讓寶寶感受到只要改正錯(cuò)誤，媽媽依舊愛寶寶、喜歡寶寶!

Q 我的兒子特別淘氣，還愛動(dòng)，除了睡覺時(shí)安靜，只要睜開眼睛，就不停地動(dòng)，而且注意力不集中，干什么都沒有長(zhǎng)性，玩具都被他玩壞了，他看見什么東西，就想把它拆開、搞壞，大人應(yīng)該如何教育呢?

A 事實(shí)上每個(gè)孩子都是頑皮、好動(dòng)的，在他們的眼中所有的物品都是玩具，所以拆拆弄弄絕非惡意哦，他們正在探索其中的奧秘呢!若寶寶經(jīng)常發(fā)生拆壞物品的狀況，家長(zhǎng)就要注意引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)拆下后再安裝的本領(lǐng)了，若是寶寶能夠裝上，那可要大大的鼓勵(lì)一番。積極正面的教育引導(dǎo)遠(yuǎn)比批評(píng)訓(xùn)斥有效百倍!

Q 我兒子3歲多，總喜歡和媽媽在一起，喜歡抱媽媽，親吻媽媽……什么事都要找媽媽，這樣正常嗎?養(yǎng)育男孩，媽媽要注意些什么?

A 抱抱是寶寶表達(dá)喜歡媽媽的一種方式，主要源于媽媽平日的悉心照料和無微不至的關(guān)心。隨著年齡的增長(zhǎng)，寶寶將學(xué)會(huì)更多的方式表達(dá)情感，傳遞對(duì)媽媽的喜歡之情，每每此時(shí)不論男孩還是女孩家長(zhǎng)都可以告訴寶寶你的感受。若男寶寶經(jīng)常親吻媽媽或是和媽媽有頻繁的肌膚接觸，適當(dāng)?shù)鼐芙^幾次。