感統(tǒng)訓(xùn)練進(jìn)行時（６—１２個月）

寶寶身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，是父母最大的心愿。適時開始感統(tǒng)訓(xùn)練吧!

走進(jìn)五彩繽紛的感統(tǒng)訓(xùn)練世界，簡單有趣的玩具、富有愛心的動作指導(dǎo)，吸引著寶寶的注意力。抬頭挺胸、奮力爬行、小心穿越，在可愛的小游戲中，寶寶的平衡、距離、空間能力都在不斷地增強(qiáng)。當(dāng)寶寶開始翻身、開始爬了，一定要馬上加入感統(tǒng)訓(xùn)練的行列嘍!

理論篇

理論往往是很枯燥的，但卻是最科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模梢詭椭懔私獾絾栴}的關(guān)鍵所在，有了重視，才能真正去思考如何去實(shí)踐。

1 認(rèn)識感覺統(tǒng)合

感覺統(tǒng)合是指，將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，對身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)，使個體與環(huán)境順利接觸；如果沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。

2 感覺統(tǒng)合誤區(qū)

長大了自然就會協(xié)調(diào)——有的父母認(rèn)為，寶寶的身體不協(xié)調(diào)是年齡太小的原因，長大了自然就會正常。其實(shí)在0—3歲，特別是6—12個月，正是寶寶學(xué)爬、學(xué)走的關(guān)鍵期，也是建立感覺統(tǒng)合能力最佳的時期，錯過了時機(jī)，寶寶的身體會有很多的潛力受到限制，得不到充分的發(fā)揮。

游戲也要有限制——有的父母會因?yàn)樯匙印⒛喟吞K而制止寶寶的游戲，其實(shí)每一個游戲都有其可貴之處，只要在保證安全的前提下，不要阻礙寶寶的興趣延伸。

學(xué)步車有利于早走路——有的父母為了讓寶寶快點(diǎn)學(xué)會走路，用學(xué)步車來進(jìn)行“輔正”，其實(shí)這恰恰違背了成長的正常要求。寶寶的爬行期是不可逾越的，要盡可能讓寶寶爬行，這樣才有利于四肢肌肉的發(fā)育，為今后的成長里程奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

感統(tǒng)訓(xùn)練交給老師就行了——有的父母重視到了感統(tǒng)訓(xùn)練，卻認(rèn)為有專業(yè)老師帶著寶寶就可以了，無需自己費(fèi)心。其實(shí)訓(xùn)練過程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，有了你的鼓勵與贊揚(yáng)，寶寶才會更加努力地去訓(xùn)練，而且有助于寶寶身心的健康發(fā)展。

3 感覺訓(xùn)練的重要性

提供感覺信息給寶寶，幫助中樞神經(jīng)系統(tǒng)的開發(fā)；

幫助寶寶抑制和調(diào)節(jié)感覺信息；

幫助寶寶對感覺刺激做出有結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，最終目標(biāo)是達(dá)丑綜合能力的提升，如行為能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力。

游戲篇

理論聯(lián)系實(shí)踐，帶寶寶一起動起來，玩起來吧，這才是我們真正腳踏實(shí)地要做的事情，為寶寶制定科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程，在游戲中體會成長的快樂!今天我們向你推薦8個感統(tǒng)小游戲，不妨試試看，驚喜隨時都會出現(xiàn)哦!

游戲1 手偶來跳舞

父母手上戴一個色彩鮮艷的玩偶，一邊唱寶寶最喜歡的兒歌，一邊不斷地舞動手偶，讓寶寶的眼神隨之游動，讓手偶和寶寶進(jìn)行交流，小家伙都非常喜歡這種方式：還可以把寶寶抱坐在腿上，給他的小手上也戴上手偶，伴隨著兒歌，一起搖擺身體。

游戲功能：這個游戲不僅僅是對寶寶視覺的刺激，同時也對聽覺、平衡能力、交際能力起到了積極的提升作用。

游戲2 爬過小拱橋

媽媽平躺在地板上，用玩具逗引寶寶爬過來，試著爬過媽媽的身體：然后媽媽手腳著地，彎成拱形，吸引寶寶從下面爬過去。

游戲功能：爬行對于寶寶的頭頸、四肢、視覺等發(fā)育都有著不可估量的作用，因此一定要讓寶寶多爬，這樣才有助于健康的感覺統(tǒng)合。

游戲3 叫醒皮膚

撫觸是寶寶最享受的時刻，父母可以通過不同的方式來刺激寶寶的皮膚：比如用羽毛輕輕地拂過、用軟毛刷慢慢地刷過、用筆桿輕輕地敲打，都是喚醒寶寶皮膚的好辦法。

游戲功能：缺少觸覺刺激的寶寶，會有膽子小、愛哭、適應(yīng)性差等能力上的弱點(diǎn)，因此對皮膚的刺激能夠有效地緩解這種感統(tǒng)上的失調(diào)，同時在喚醒皮膚的過程中，也是不錯的親子交流時機(jī)，不要錯過哦!

游戲4 寶貝足球賽

媽媽趴在寶寶的對面，把球推給他，鼓勵寶寶再把球傳遞回去；一個家長提起寶寶，使其雙腳離地，讓寶寶嘗試踢球給另一個家長，重復(fù)若干次。

游戲功能：在運(yùn)球的過程中，寶寶的視覺、肌肉能力和平衡能力都得到了鍛煉，同時在你來我往的過程中，還讓寶寶慢慢地學(xué)著協(xié)同合作。

游戲5 小小飛行員

媽媽躺在地板上，讓寶寶呈俯臥姿趴在小腿上，拉著寶寶的雙臂，慢慢地伸展開來，順勢抬腿，讓寶寶呈飛翔姿勢，重復(fù)若干次。

游戲功能：在這個游戲過程中，寶寶與媽媽的眼神互動會讓他感到無比的開心，同時在“飛翔”中，平衡能力、肌肉配合能力，以及膽量都得到了提升。

游戲6小戰(zhàn)士果泥潭

在寶寶的面前設(shè)制若干障礙——小墊子、枕頭等，在障礙另一頭用玩具逗引他，鼓勵他慢慢地爬過一個又一個“泥潭”，順利到達(dá)彼岸，拿到寶貝。

游戲功能：在爬行的過程中，寶寶會遇到很多“坎坷”，這對他的平衡能力和感官的敏感度都是一個不小的挑戰(zhàn)。

游戲7 我是大力士

給寶寶安排一個任務(wù)——做個搬動工，讓他把小桌子推到門口，把小椅子推到客廳，自己推著小車子散步，根據(jù)寶寶的實(shí)際能力來安排重量，減少摩擦力，不要讓他有挫敗感。

游戲功能：在寶寶直立推物時，四肢肌肉能力、平衡能力都得到了很好的鍛煉，同時也是直立行走的一種訓(xùn)練方式。

游戲8 鉆過小山洞

準(zhǔn)備一個兩邊通透的麻袋，或者用若干枕頭支起一個長約兩米的小山洞，逗引寶寶鉆進(jìn)去，并且自主地爬出來。

游戲功能：在相對比較暗的環(huán)境中爬行，對寶寶的視覺、聽覺、平衡等全方位感統(tǒng)都是一個不錯的挑戰(zhàn)，連膽量都會得到增強(qiáng)。