尋找超級奶爸之走進軍營

迎著熾熱的驕陽，我們步入了八月。這是一個熱情如火的季節，伴隨著“八一”建軍節的到來，一陣軍旅之風唱響了八月的主旋律。嘹亮豪邁的歌聲、英姿颯爽的身影，“走進軍營，感受部隊生活”的念頭逐漸在小編們的頭腦中萌發。是的，如此與眾不同的生活是該讓我們的寶寶也來感受一下。

經過一陣緊鑼密鼓地搜索后，我們將目光定格在了這樣一對父女身上。

爸爸：黃浩峰 武警某部隊警官

女兒：黃靖雯 小名貝貝 3歲

無論是爸爸目前的身份，還是寶寶的年齡，都非常符合我們這次超級奶爸人選的條件，于是，我們立即聯系了身在部隊的黃浩峰隊長。在征得黃隊長的同意后，我們行動小組整裝待發。

本以為軍官都是板著一張嚴肅的臉，正襟危坐，不想，在女兒面前的黃浩峰卻是如此親切；本以為軍人的孩子可以有更多機會進出連隊，勇敢教育的培養可以讓他們比同齡的孩子更加膽大，不想，在陌生人面前，小貝貝卻是如此羞澀可人。

“現在已經好多了，第一次進連隊的時候，碰上官兵訓練，那洪亮的口號聲，嚇得孩子都不敢進大門……”黃浩峰偷偷向小編報料。當時的害怕和恐懼縈繞在寶寶的心頭，不知事隔幾個月后的這次軍旅之行，是否能讓這對父女有所收獲呢?讓我們跟隨著照相機的鏡頭，一同來見正吧。

15：30疊被子

軍旅之行的第一站就是官兵的宿舍。走進房間，幾張木板床整齊地靠在房間的兩邊，床上擺放著疊得棱角分明的被子。除此之外，沒有任何多余的物品。簡單、樸素、整潔、大方。

“來，貝貝，爸爸教你疊被子。”父親一聲“令”下，乖巧的女兒樂顛顛地尾隨其后。要知道，這可不比在家里疊被子。軍營的被子是有“骨架”的，如此高難度的挑戰實屬不易。那么就先來一個入門學習吧。

“貝貝看啊，這個被子是有邊有角的，不像家里的被子軟塌塌的……”所謂的“入門”，就是要學會區別。四四方方，有棱有角的被子只有在軍營才看得到。

15：45認識軍裝

來部隊，總要認識軍人的標記。綠色是軍人的象征。身上穿著軍裝，頭上戴著軍帽。這是一個現實版本的教科書。黃浩峰抱著女兒，耐心地跟她講解軍帽軍衣上的標志。

“這個帽子上有什么啊?”“這叫國徽。每個軍帽上都有這樣的標志。”“這件衣服和爸爸身上穿得一樣嗎?”“這個肩章，爸爸的衣服上也有的，摸摸看，是不是?”循循善誘式的提問提高了貝貝的興趣。光聽講解還不夠，還要親自試戴一下。瞧，小家伙拿過爸爸手里的帽子，往自己的小腦袋上扣。碩大的帽檐將小臉蛋遮了一大半，幸好一旁的爸爸幫忙，小家伙才將帽子戴正。瞧瞧，雖然帽子和腦袋的尺寸不相符合，不過戴上軍帽的小貝貝還是很帥氣的哦!

16：00擺放漱具

良好的習慣是要從小養成的，比如把自己的物品擺放整齊。黃浩峰帶著女兒參觀了士兵們擺放洗漱用品的洗漱架。一色的毛巾折疊成相等的寬幅懸掛在毛巾架上。統一的牙刷朝著同一方向排成一字行插在漱口杯中，臉盆也是一律字面朝外，擱放在隔板的統一位置。生活的細節足以看出軍人作風的一絲不茍。

小貝貝雖然不能像官兵叔叔那樣把這些物品擺放得如此整齊，但她也樂意在爸爸的陪同下，學習整理生活用具。

16：20盾牌演習

盾牌，是軍營訓練中常用的一種武器。看著操場上擺放整齊的盾牌，年輕的小爸開始給女兒上起了軍事演習課。

“這叫盾牌，是用來防止敵人攻擊的。來，貝貝，爸爸陪你來演習一下。”黃浩峰鼓勵女兒撿起地上的警棍，自己則舉起盾牌，“指揮”著寶寶向自己“攻擊”。似懂非懂的貝貝揮舞著警棍朝著盾牌打去。也許她還未真正明白這“進攻”與“防守”間的軍事意義，但是這個特別的“游戲”卻讓父女倆玩得不亦樂乎。

16：35整理儀容

儀容對于軍人來說也是很重要的。警衛處的一面警容鏡吸引了父女倆的注意。“貝貝，咱們也去照照鏡子。”黃浩峰抱著女兒來到鏡子前，仔細端詳著鏡中人。“貝貝，看看自己的衣服有沒有穿好?再幫爸爸看看衣服有沒有穿正?”小家伙聽話地按照爸爸的“指示”，翻翻衣領，梳梳頭發，眨巴著雙眼，研究著鏡中的人物。

其實不光是軍人要保持端莊整潔的儀表，即便是普通人，在人際交往中也需要注意儀表儀容的整潔大方。而一個穿戴整潔，文明禮貌的寶寶才會受到眾人的喜歡。

軍爸感悟：

關鍵詞1：生存教育

帶寶寶參觀連隊最重要的就是可以增長她的見識，而這些見識都是在社會上不多見的，比如部隊的集體生活。這些都可以幫助寶寶提高她的生活自理能力。現在的孩子自理能力都很差，所以對于孩子的生存教育還是必要的。

關鍵詞2：游戲教育

帶孩子到連隊沒指望她能學到什么軍事知識，只是提供一個更寬敞的空間讓她玩玩。這里的一切對她都是新鮮的，所以她對什么都充滿好奇。在一個新的環境陪她游戲不但可以消除她的恐懼，還能在游戲中給她灌輸些小知識。

關鍵詞3：問題教育

我習慣用問題來引導孩子，不斷提問題，可以啟發她的思維。現在寶寶會主動去發現生活中的問題，有時還會反問你問題。例如一個簡單的電話機就能誘發她很多問題。往往是一連串的問題問到你回答不出來為止。