水土保持，從我做起，從現(xiàn)在做起

你知道水土流失的原因是什么嗎?

你知道如何進行水土保持嗎?

這些問題都難不倒廈門市集美區(qū)雙嶺小學(xué)的同學(xué)，他們可個個都是水

土保持小衛(wèi)士哦!我們一起去看看他們是如何將水土保持進行到底的吧!

觀看水土流失觀測臺

先說說我們學(xué)校的“人工降雨水土流失觀測臺”這可是我們學(xué)校的一大特色哦!在這里我們可以觀測到不同的植被覆蓋情況與水土流失之間的關(guān)系。原本對水土保持竅不通的同學(xué)們通過觀測，對水土保持有了一個初步的印象：原來植物對水土保持有這么重要的作用啊!

保護植物，愛惜紙張

我們還經(jīng)常聽關(guān)于水土保持的講座。講座《綜合利用廢紙，保護植物資源》可真是貼近我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活哦!新年要到了，大家是不是又在準備送賀卡了呢?告訴大家一組數(shù)據(jù)吧：1997年，北京市圣誕節(jié)至春節(jié)期間用去的賀卡就有3000萬張以上，相當(dāng)于砍掉了近萬棵10年生的大樹。大家發(fā)電子郵件、打電話問候新年好，是不是可以更好地保護植物，保護我們的水土呢?當(dāng)然，平時我們也要愛護課本和作業(yè)本，因為每一頁紙都關(guān)系著一棵大樹的生命哦!

參加水土保持夏令營

我們還參加了集美區(qū)水土保持夏令營活動，到南靖鵝仙洞、樂土亞熱帶原始雨林參觀學(xué)習(xí)。我們看到了許多百年老樹直聳云霄，遮天蔽日，無數(shù)藤本植物錯綜攀附，直達樹梢。這時，我們才真正認識到了原來森林、植被對保護環(huán)境有這么大的作用。

給鎮(zhèn)長叔叔的一封信

在參加“我為灌口發(fā)展獻計策”的征文比賽中，我們學(xué)校有6位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎呢!其中藍濟楠同學(xué)的《給鎮(zhèn)長叔叔的一封信》可是為我們灌口鎮(zhèn)的水土保持作出了不小的貢獻哦!藍濟楠同學(xué)深入越尾山進行實地考察，發(fā)現(xiàn)越尾山盤曲而上的土路坑坑洼洼的，路旁的山坡沒有護坡和水溝。下雨后，雨水將山坡上的泥土沖了在開發(fā)建設(shè)旅游景點的同時，還得重視水土保持。這封信引起了鎮(zhèn)政府的高度重視，鎮(zhèn)政府立即撥款370萬元，動工興建水泥路、砌水溝、護坡和擋土墻，這樣就會阻止水土的進一步流失。工程完工后，大家

人人寫一手好字

我們學(xué)校還有個特色哦——人人寫字!這個字可不是我們平常做作業(yè)時寫的字，是關(guān)于水土保持的文字哦!每個同學(xué)在課余時間都練字，這樣不僅可以提高我們的寫字水平，還可以加深我們對水土保持的認識。

現(xiàn)在讓我們一起朗讀《水土保持倡議書》：

不往河里倒垃圾，愛護花草和樹木；珍惜植被不砍伐，保護水土是六事；

土壤資源要珍惜，水土保持靠大家；環(huán)保意識人人有，山清水秀景色優(yōu)!