超啟教育步步領先 超右腦學習法掘金財富市場

5歲的孩子在3個月之內，學會了2000個漢字。在這個望子成龍，望女成鳳的教育投資時代，超啟的教學方法將會掘出多大的財富空間呢？

教育市場前景廣闊

超啟教學專業科學

教育有多大的市場？沒有人能夠準確這個回答。因為無論是身價上億的老板總裁，還是走街串巷的街頭小販；無論是政府高官，還是平民百姓，對孩子的教育永遠是一個永恒的話題。最為關注也最為頭痛。而那種“望子成龍，望女成鳳”的心理讓父母們不惜財力人力的培養兒女。于是，家教、買資料、吃補藥、購買五花八門的電子書…都成了孩子的必備“餐飯”，面對如此龐大的消費需求，商家們更是從各個領域展開激烈地爭奪，速記班、提高班、健腦藥等也是層出不窮。

然而，教育不是一朝一夕的事情，它必須有良好扎實的基礎，正確的學習方法，和持之以恒的學習習慣才行。

現代人體科學的研究結果表明，嬰幼兒時期學字最容易。3歲是整體模式識別能力和自然記憶能力的最高峰，5-8歲是學認漢字的關鍵期。因為，這個時期的兒童習慣于用右腦對漢字形成圖像記憶。當它要記住什么內容時，無論文字還是圖片，都將其當成圖像攝入腦中，就像照相一樣，所有的內容在大腦中定格為一幅圖，用到時，腦海中出現的也是圖像。那么這個記憶是立體思維，當想到某一畫面的時候，腦海中出現的是一個立體畫面。而左腦是語言腦，人們的記憶是用語言來處理信息的，其信息是平面的，隨著記憶的增加，腦海中的圖片是層層壓著的，這樣就只能記住上邊的信息，也就是剛剛發生的事情。科學家們在研究右腦記憶時發現右腦記憶是左腦記憶的100萬倍.兒童時右腦處于完全開啟狀態，而且習慣于使用右腦記憶，隨著年齡的增長，右腦逐漸退化，到60歲左右處于關閉狀態。也就是說年紀越大，使用右腦記憶效果就會越差。而5---8歲的兒童是對外界求知最強烈的時期。這個時期的兒童自己看一兩遍的故事書基本上就能背誦下來！所以說兒童的早期教育不容忽視！

杭州超啟教育研究所在所長繆建康的帶領下，多年來一直專業從事用漢字開發兒童潛力，激發右腦潛能等相關課題的研究。近年來，超啟教育研究所針對幼兒生理、心理的年齡特征，引進國外先進的教學理念和教學模式，結合中國現代幼兒教育實際，運用右腦激活腦遺覺像功能，編寫出了一套適合5—8歲兒童記憶，符合幼兒心理特點，讓兒童快速認字與閱讀的教學方法。把最常用的2000個漢字組成詞語融入1000幅圖畫中，每幅圖畫都可以引出一個故事，把認字融于動畫游戲之中。讓認字與閱讀緊密結合，每課學習60～150個字，并把這些字都編成配套的閱讀文章。培養學生的大腦潛力的挖掘及思維訓練，根據兒童右腦形象思維強的特點，重視訓練他們的觀察力、注意力、記憶力、想象力。特別提倡賞識教育，快樂學習，培養孩子的自信心，讓孩子們備嘗成功的體驗和豐收的喜悅。激發了孩子學習的熱情，同時培養兒童主動閱讀的興趣和良好習慣。認字教學生動有趣、輕松，快速高效、掌握牢固；每天僅需學習20分鐘，3個月就完全能認識2000字！讓學齡前兒童3個月的掌握六年小學語文教學大綱要求掌握的全部常用字詞。

現場征服加盟商

連鎖教育遍布全國

內蒙古的于學兵帶著5歲的兒子來到杭州超啟教育所，他就是不相信，兒子能在20分鐘學會60個漢字，他說出了60個不相關的常用漢字，繆所長親自帶著老師繪制圖片。然后對孩子現場進行教學。15分鐘后于學兵5歲的兒子流暢的背誦和認識這些漢字。于學兵二話不說，當場簽訂代理權。繆所長告訴他要考察市場的時候，他說：“這么好的方法，我回去就用現場體驗的方法招生，就憑口碑宣傳，我也會賺很多錢。”當繆所長告訴他兒童教育教材有《快速認字與閱讀——超右腦漢字學習》；《超啟趣味成語教材》；《超啟兒童閱讀與作文系列叢書》等；于學兵更是被總部的專業性佩服的五體投地：“怪不得我兒子能在這么短的時間內學會這么多字，原來兒童教育有這么多學問。”

超啟教育憑著真實的教學效果和優惠的加盟政策，在全國已經開設80多個教學網點。所到之處無不掀起一陣早期兒童教育的浪潮。浙江嘉興，黑龍江大慶，安徽六安，廣東珠海，內蒙呼和浩特，湖南長沙，河北石家莊，甘肅嘉峪關，新疆烏恰縣，貴州貴陽市，陜西洋縣，重慶市，西藏阿里山區，山西太原市，云南永德市，安徽蕪湖，安徽宣德等城市都遍及了超啟教育的加盟商。為了使超啟教育能夠服務于教育產業，為了培養更多“神童”，給加盟商帶來最大的效益。

總部代培師資團隊

確保加盟輕松賺錢

河北石家莊的張先生是在一個偶然的機會結識杭州超啟教育研究所所長繆建康的，他在杭州超啟教育研究所親眼見證了一批又一批5—8歲的孩子，通過科學、專業、正規的超啟教育模式，輕松達到了學齡前兒童的知識水平，識字千余個，唐詩、宋詞倒背如流。在超啟教育研究所，不但幼兒的智利可以充分得到提高，一些中小學生在超啟教育模式的正確指引下，學習成績和思維能力也得到了大幅度的提高。

老張對此有點心動，他想：“在現今這個望子成龍、望女成鳳的教育投資年代，超啟的教育模式是絕對大有消費市場的。這年頭不是實行搞加盟嘛，自己雖然不是個老師，但是帶老師來超啟培訓后，再回到當地開班辦學，這不就是既賺錢又造福學子的好事業嗎？”于是老張將自己的想法和顧慮一股腦都告訴了所長繆建康。繆所長笑著對他說：“老張，你確實有想法，有遠見。師資的問題你不用擔心，經過我們的教師培訓，你的師資團隊絕對可以達到專業水平。”

就這樣，在超啟教育研究所的大力協助下，張先生的教育培訓網點正式落戶石家莊。如今的老張不但招收了一大批學員，而且他對自己未來的經營前景更是充滿了信心。

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