淺談記者的提問技巧

一次成功的采訪，提問的方式不但要多樣化，更重要的是要善于提問，問得巧妙。只有這樣，才能有利于深挖內(nèi)涵，升華主題。

在采訪中，有時因為提問得當，被采訪者能把記者想了解的情況說到、說透，反之，則叫被采訪者摸不著頭腦，難以回答。之所以會出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，說明提問是有技巧的，而不是信口開河。有人把提問比喻為一部鉆探機，正是通過記者敏捷的思維以及恰如其分的提問，把現(xiàn)實生活中無比豐富的新聞從采訪對象的談吐中挖掘出來，并且盡可能詳細地、生動地表述出來。

著名記者柯天曾說：“采訪是一種應世最高的藝術，也是新聞學最微妙而又最困難的技術，說起來并沒有什么一定的格式，只可說‘運用之妙，存乎一心’。”因此，為了保證整個采訪活動的順利進行，記者必須注重提問的技巧。

首先，提問要具體。郭沫若早在1938年就曾對訪問他的記者說過：“要隨便一點，最重要的是不要把問題提得太大。”像郭老這樣的人物，都提出這樣的要求，更何況一般的采訪對象呢?任何事件都是復雜的，都有形成、發(fā)展、結(jié)束的過程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題，采訪對象就會摸不著邊際，不知從何說起。如“最近怎么樣”、“忙不忙”等，面對這些不具體、不實在的問題，采訪者的回答往往也是簡單籠統(tǒng)的。因此，記者在提問時就應該將一個大的、總的問題破開，化成若干個具體問題，一個一個細細地問清楚。

2002年，新疆石河子市被評為國家級園林城市，而這一榮譽的取得不是一朝一夕的。我在采寫《石河子——新疆兵團的綠色明珠》時，首先確定了采訪對象，即幾個為石河子城市建設立下功勛的人物。其次，針對不同人物設計了不同的問題。比如在采訪師景岳老人時，因為當年他是設計科科長，于是我問他“石河子當時的設計是按什么意圖規(guī)劃的”、“當時遵循的原則是什么”等，這些都是當年設計和施工中最令他難以忘懷的，這勾起了老人對往事的回憶，他興奮地拿出地圖給我指點著、講解著，不僅讓我得到了采訪所需要的素材，更讓我對石河子的歷史有了進一步的了解；在采訪第一代園林工人王效英時，因為她是具體的實施者，石河子的許多樹種都是由她親自引來的，因此我的提問更具體。比如“當時作為一名女孩子，為什么選擇園林這一行”、“新疆的氣候不如內(nèi)地，怎樣讓內(nèi)地的樹木在新疆扎根”、“什么事情讓你最難以忘懷”。由于整個采訪到位，寫起來就比較順手，作品也得到了專家和聽眾的好評。

其次，要問得精彩、精練。既要提到點子上，又要問得準。要根據(jù)采訪的目的，提煉出若干個有價值的問題，特別是采訪專家、學者時，更應有深度，這樣才能激發(fā)對方的談興，啟發(fā)對方思考一些問題，使對方有思考的空間，答得才有深度。我在采寫《八棉紡出天然彩色棉紗》時，要采訪這個集團的總工程師李永新，他是紡織行業(yè)的專家，如何讓他多說，并且說出有新意的東西，我就先讓他講種植彩棉的情況，當他興致正濃時，我問道“用彩棉紡紗與普通棉紡紗有什么區(qū)別”，隨后我又緊接著問“用彩棉紡出的紗有市場前景嗎”，這一下調(diào)動起了李總的談興，然后說出了這項成果的意義，“這個新產(chǎn)品可以帶動一個產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級”，這又使這篇文章得到了升華。

此外，提問要捕捉典型事件。一篇文章如果沒有典型事件而總是泛泛而談，聽起來往往是平淡無味。所以，在提問中要善于抓住有代表性的事例，步步深入。我在采訪常年義務照顧三位素不相識的老人的繆新麗時，老人向我講述了這樣一件事：一天，他們買了一車煤，車到的時候已經(jīng)是下班時間了，院子里已沒什么人了。而身高不到一米六、體重不足45公斤的小繆硬是憑螞蟻搬家的毅力，干了六七個小時，一個人把這車煤全部搬進了院子。這不僅使聽眾對繆新麗有了更感性的認識，更使文章增色不少。

另外，做記者還不能墨守成規(guī)，要善于即興提問。事態(tài)往往是發(fā)展變化的，俗話說計劃不如變化，有時可能會在被采訪者的回答中發(fā)現(xiàn)更好的新聞線索。在采訪雷鋒生前戰(zhàn)友鄭恩庭時，他說，在新時期更應該學雷鋒精神的是我們的領導干部。這是一個新的提法，我馬上追問為什么。于是，他談了自己的想法，節(jié)目播出后，引起了聽眾強烈的反響，雷鋒全心全意為人民服務的思想不正是我們現(xiàn)在的領導干部所要學習的嗎?

綜上所述，一次成功的有深度的采訪，記者不僅要提問得巧妙，更要靈活提問、善于提問。只有這樣，才能挖掘到最理想的材料，才能寫出有內(nèi)涵有深度的文章。

(作者單位：新疆石河子市廣播電視報社)

編校：施宇