青少年網上娛樂活動的現狀及對策

Internet的誕生、“信息高速公路”的建設，使人類逐步進入了網絡化信息時代。Internet是目前世界上最為成功、覆蓋面最廣、規模最大、信息資源最為豐富的信息網絡。近10年里，Internet在全球得到迅猛發展。網絡技術的應用，在青少年生活中也發揮著越來越重要的作用，為經濟運行、政府工作、突發事件應對等提供了快速高效的服務平臺，為青少年提供了社交、學習、工作、休閑和娛樂的全新模式，網絡是現代社會極為重要的基礎設施。網絡信息給青少年的學習和生活都帶來了很大的方便，但是網絡帶來的負面影響也不容忽視。長時間網上消極娛樂活動對青少年的心理、身體就具有很大的潛在危害。

青少年網上消極娛樂活動狀況的調查

據《大河報》報道，現在上網的青少年越來越多，已經發現有學生開始整日整夜留在網吧。筆者近期隨機對468人(大學生318人、工人、無業者等)就網上娛樂活動進行調查，調查結果顯示：青少年經常上網進行消極娛樂活動的人數為188人，時而上網進行消極娛樂活動的人數為235人。可以看出，青少年網上消極娛樂的情況較普遍，從總體狀況的趨勢來看，經常上網與偶爾上網進行娛樂的人占了大多數。

從青少年網上娛樂活動時間段總體趨勢可以看出，工作之余或課余時間上網的青少年人數的比率最高，其次是節假日上網的人數較多，周末白天進行網上娛樂的人數相對較少，周末晚上進行網上娛樂的人數最少。

雖然網絡給青少年帶來更為豐富的生活話題和交友途徑，但過度沉迷卻讓青少年的學習和工作大受影響。一名“網蟲”深有體會地說：“上網也成癮，要是一天不上就難受。”某人有一次上網聊天三天三夜沒睡覺。同伴驚訝地問他是否瞌睡，他眨眨眼睛。

就上網地點來說，“網吧”是專門提供信息服務的營業性場所，它通過計算機與公眾信息網絡聯網，向消費者提供信息查詢和交流等有償服務，網吧如同用公用電話一樣，隨時為網民提供上網服務，給網民帶來了極大的方便。于是網吧自然成了青少年上網的最佳去處。

從青少年網上娛樂的內容來說，青少年在網上活動的內容排在第一位的是網上游戲，分別高于新聞、聊天、交網友、棋牌游戲及其他。排在第二位的是電影、電視劇。排在第三位的是看新聞。另外，棋牌游戲、聊天、交友和其他活動也是青少年網上娛樂不可缺少的內容。由此可以看出青少年網上娛樂不是單一的活動內容，而是隨興趣、心情及當時的隨機性想法而確定的。

目前很多青少年在運用互聯網方面只注意娛樂，而忽視了網絡眾多的其他功能。據了解，目前網絡上的娛樂項目多種多樣，下棋、打牌等游戲直接生動，但最吸引人的是各種聊天室。網絡開設的聊天室類似于生活當中的茶座、酒吧，不同的是，在網上，相隔千里的兩個人可以短時間通過聊天，由素昧平生而成為好朋友。這種動態的交流方式都深受青少年的喜愛。青少年聊天的內容五花八門，令不少專家憂心，成人取個怪異的網名是為了發泄情緒，對青少年來說，這些帶有文化污染的字眼對其成長顯然不利。令人擔憂的不僅是聊天，在大多數網吧，青少年上網瀏覽網頁并沒有人監控，好奇地查看黃色、色情網站是常事；打游戲也是學生們的拿手好戲，盡管各網吧都明令不準帶游戲盤入內，但網絡簡直是“百寶箱”，只要想打游戲，上網者隨便連線玩就可以了。

青少年網上消極娛樂活動狀況的原因及危害

在對一些經常上網的青少年進行個案調查時發現，積極娛樂活動場館及設施的不足是青少年網上消極娛樂的主要原因。以在校大學生為例，學校體育場地設施與器材缺乏，是影響學生參與積極娛樂活動的重要因素之一。學校教育和家庭教育都不可避免地面臨著網絡帶來的挑戰。首先，容易造成青少年不良身體發育。電腦電磁輻射對青少年的潛在危害。國內外研究電磁輻射的專業人員一致認為，輻射會影響甚至破壞人體原有的生物電流和生物磁場，使人體內原有的電磁場發生異常，對健康產生不良影響。電腦游戲對青少年大腦發育存在潛在危害，長時間網上娛樂還會對青少年的肢體造成危害。長時間坐著不動，會減少能量的消耗，也就很容易導致肥胖等現象的產生。其次，減弱了教育的可控性。社會信息化使學校教育處于一個完全開放的社會環境中，互聯網的迅速發展，使青少年可在完全秘密的情況下快捷地獲取大量信息。通訊工具和其他傳媒功能業務的拓展使學校和社會的界線漸漸模糊。在這種情況下，教育者很難了解青少年受哪些信息的影響以及他們都在網上做了什么，增加了教育者把握教育對象思想狀況和日常行為的難度，學校教育受各種不良信息的影響增大，教育的可控性減弱。

解決青少年網上消極娛樂活動的對策

第一，利用校園網絡系統和其他“紅色網站”進行正面引導。網站要堅持思想性、知識性、娛樂性相統一的原則。網站可開辟如《心理咨詢》等互動欄目以增進引導和交流；可開辟《教育案例分析和模擬》等對青少年進行情景教育，以增強青少年的道德判斷能力；還可開辟《傳統文化寶庫》、《精神家園》等欄目對青少年進行中華民族優良傳統文化和倫理道德教育。

第二，在運用網絡的過程中鍛煉青少年的自律性。積極探索開展青少年網絡教育的模式和方法。我們要充分利用廣播、電視、網絡、報刊等媒體，通過多種形式廣泛宣傳加強網絡道德教育的成功經驗，營造網絡道德教育的氛圍。另外，青少年網絡道德教育是青少年教育工作的一個組成部分，應當把網絡道德教育滲透到學校教育的各個環節，將網絡道德教育列為學校教育工作的重點。通過教育課程和多種實踐活動對青少年進行網絡道德教育，進一步發揮課堂教學對青少年加強網絡道德建設的重要作用，增強網絡道德教育的針對性和實效性。

第三，強化公共娛樂設施的國家投入，建立完善的監督機制。體育是我國教育事業的重要組成部分，《中華人民共和國教育法》與《體育法》對其經費都有明確的規定。教育行政管理部門與體育行政管理部門宜建立相應的執法監察機構，督促學校按有關政策法規，落實體育經費的投入，并配合審計部門核查落實情況。當前，必須提高學校體育重要作用的認識，要增大對體育經費的投入，增加各類體育設施。

第四，對體育、音樂、美術等課程設置進行改革。教學中要突出“教學相長”、做到“寓教于樂”，并提倡運用多樣化的教法，使之符合學生的年齡特征和實際需要。

第五，課外活動應為學生提供必要的場地器材。在體育設施缺乏的情況下，可按年齡、班級合理安排課外活動的時間與場館，滿足學生的需求。

(作者單位：河南工業大學學報編輯部)

編校：楊彩霞