每月一練

三年級語文

一、拼寫。

shàn liáng xiōng è jiǎo huā shǐ jìn

( ) ( ) ( ) ( )

wáng yáng bù lái shōu shi jiāo jí

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字組詞。

疲( )緩( )漂( )副( )

破( )暖( )飄( )幅( )

三、選詞填空。

巴望盼望希望愿望

1．我( )爸爸早點從北京回來。

2．媽媽( )我學好語文。

3．奶奶有個( )，她( )去北京親眼看看天安門。

4．《揠苗助長》中的那個人，他( )自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊看。

四、寫出近義詞、反義詞。

近義詞：勸告—( )( )

焦急—( )( )

簡單—( )( )

反義詞：狡猾—( )( )

善良—( )( )

舒服—( )( )

五、我會填。

一( )寓言 ( )的狗

( )的心 一( )面包圈

( )的狼 ( )的刀

一( )作文 ( )的模樣

六、我會連。

公園里的

石榴花

像火一樣紅

田野里的

鮮花

像金子一樣黃

果園里的

百合花

是五顏六色的

山上的

油菜花

像雪一樣白

七、閱讀步步高。

丹頂鶴大部分羽毛是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭項中央。它的嘴很大，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗。最有趣的是那雙眼睛，像兩顆小豆豆，還抹上了一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗，它走起路來姿態很優美，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，一副“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思!

1．這段話是圍繞哪一句寫的?在文中用波浪線畫出來。

2．這段話有____句。主要寫的是_________________________________________

3．第____句寫丹頂鶴休息的樣子。

4．文中寫了丹頂鶴的_______、_______、_______、_______、_______、_______。

5、在文中用“______”畫出一個比喻句，并說明把什么比作什么?

八、作文。

這個星期天你都做了什么?把它寫下來吧!(300字)

三年級數學

一、填一填。

1．長方形、正方形、平行四邊形都是( )條線段圍成的圖形，所以把它們都叫做( )。

2．長方形和正方形都有( )個角，都是( )角。

3．長方形與正方形的不同點是長方形的( )相等，正方形( )相等。

4．一個邊長20厘米的正方形，它的周長是( )厘米。

二、對的在括號內打“√”，錯的打“×”。

1．四條邊相等的圖形一定是正方形。( )

2．長方形的對角相等。( )

3．有直角的圖形都是長方形。( )

4．平行四邊形的對邊相等。( )

5．對邊相等的四邊形一定是長方形。( )

三、看誰算得快。

300-90=

10×9+8=

88-55=

99÷9=

30-72÷9=

6×5=

63÷9=

73+27=

四、畫一畫。

1．畫一個長8厘米，寬6厘米的長方形。

2．畫一個邊長5厘米的正方形。

五、應用題。

1．一種稿紙的長是30厘米，寬25厘米，那么一張稿紙的周長是多少厘米?

2．一塊長方形菜地，寬20米，正好是長的一半，這塊菜地的周長是多少米?

四年級語文

一、讀拼音，寫詞語。

zī yuán xuǎn zé fǔ mō zhú sǔr

( ) ( ) ( ) ( )

lián dāo xùn liàn yǐn liào jiào xùn

( ) ( ) ( ) ( )

二、讀句子，按要求填空。

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”

“含”是______的意思，課文指____________的意思。“千秋雪”是指____________。“窗含西嶺千秋雪”意思是__________________。

“泊”是______的意思，“萬里船”是指______。“門泊東吳萬里船”的意思是__________________。

三、擴句子。

1．他在吃飯。

2．墻倒了。

四、閱讀。

不久前，劉翔以12秒88的成績打破世界記錄，從而成為當今110米欄奧運冠軍和世界記錄保持者“雙冠王”。劉翔除了有超常的運動天賦外，他還有一雙“紅色魔鞋”，劉翔的這雙比賽用鞋有很高的科技含量。

劉翔穿的跑鞋被人們稱為“紅色魔鞋”，這款跑鞋的鞋幫采用了特殊的穿孔設計，足尖處運用了“鎖定”系統，彈性的底板上有5個可換位的鞋釘，既合腳又舒服，也就是這雙鞋陪著東方飛人劉翔創造出了12秒88的世界記錄。

1．寫出每個段落的段意。

2．寫出下列詞語的同義詞：

特殊( ) 舒服( )

3．為短文寫一個標題。

四年級數學

一、計算。

(1)6×300= 1800÷200= 9300÷30=

280÷40= 304+199= 390÷26=

1250÷50= 21×40= 6600÷220=

760-198= 660-220= 100×91=

5000÷50= 753-299=

7000÷70÷100= 200-200÷40=

(2)估算下列各題。

92×48≈ 623÷18≈

703×8≈ 4172÷63≈

(3)用簡便方法計算。

45×5×4 25×39×4 4510÷2÷5

125×32 440÷22 8100÷5÷9

(4)求末知數x。

908-x=529 x×270=1350

x÷39=234 1100÷x=44

42×x=4452 x+254=1020

二、列含有未知數x的等式，再解出來。

(1)多少個24相加的和是1200?

(2)8160除以一個數得80，這個數是多少?

(3)一個數是45的900倍，這個數是多少?

五年級語文

一、拼寫。

shuāi jiǎo mǎ tílǐ mào jiāo chā

( ) ( ) ( ) ( )

qiáo liáng sòng chí guān chá

( ) ( ) ( )

二、填空。

1．“折”字屬于______結構的字，它的部首是______，它的最后一筆的名稱是

2．“智”字屬于______結構的字，它共有______畫，最后一筆的名稱是______。

三、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

盡：①完，完成 ②全部用去 ③全，都 ④達到極端

1、柜臺里擺的盡是我喜歡的玩具。 ( )

2．媽媽花盡了心思帶我去學鋼琴。 ( )

3．宇宙是沒有盡頭的。 ( )

四、修改病句。

1．上課了，我和同學們、朋友們迅速地跑回教室。

2．冬天來了，天地之間變成了白雪皚皚的白色世界。

3．這美麗的大海，藍得像綠寶石。

4．我拿著溜冰鞋，興高采烈地高興地向滑冰場走去。

五、閱讀。

自然界中，許多鳥類，特別是具備遷徙特性的候鳥，它們在長途飛行時經常會利用地球的磁場來確定方位，以保持正確的飛行方向。科學家們目前尚不清楚它們是如何做到這一點的，但最新的一項研究發現，這些鳥類具備一種特殊的感知能力。這種能力使得它們可以感知地球磁場中磁力線的分布情況，就像空中存在許多條不同顏色的絲線一樣。與之相比，人類只能通過路標、太陽或星星的位置來識別方位，這些方式相對于鳥類來說顯得尤為笨拙。但即使是這些手段，許多人都無法完全掌握。

1、為短文分好段，歸納各段段意。

2、候鳥是利用______來確定方位的。

3、為短文擬一個標題。

五年級數學

一、判斷題。

1．x+3=0不是方程。( )

2．3.277 777 777是循環小數。

( )

3．在乘法算式中，積只能大于被乘數或者乘數。( )

4．在除法算式里，商不可能大于被除數。( )

5．8÷20的商是有限小數。( )

二、口算題。

1×0.7= 2.32-0.4= 3.2×50=

1.9+5.1÷51= 3.2×0.5=

1×0.01÷0.1= 1.25÷0.5=

1.29÷3= 7.2-1.2+6.7=

三、計算題。(商保留三位小數)

90÷0.32= 5.2×9.12=

0.7÷1.23= (12.4-4.8)÷0.3=

[5.8÷(6×0.7)+5]×1.5

四、應用題。

1．蒙牛制奶廠計劃全年生產牛奶300萬噸，實際10個月就完成了計劃的1．2倍，照這樣計算，實際全年可生產牛奶多少萬噸?超額完成多少萬噸?

2．甲乙兩地相距240千米，甲、乙兩輛汽車同時從甲乙兩地相向而行，甲車每小時行駛45千米，比乙車每小時少行4千米，2.5小時后兩車相距多少千米?

六年級語文

一、選擇句子類型填入下面句子后面的括號里。

設問句 反問句 排比句

比喻句 擬人句

1．地球這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 ( )

2．在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。 ( )

3．地球如果轉得跟土星一樣快，每10小時自轉一次，情形又會怎樣?你就要不斷上床，起床了。 ( )

4．你說，難道我們不應該同心協力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球嗎? ( )

三、將帶點字正確解釋的序號填在后邊的括號里。

拔地而起：①挑選；②超出，高出；③向高提；④奪取；⑤把固定或隱藏在其他物體里的東西往外拉出。( )

危峰兀立：①危險，不安全；②人快要死；③端正；④使處于危險境地，損害；⑤高。( )

翠色欲滴：①欲望；②想要，希望；③需要；④將要。( )

喜出望外：①盼望，希望；②向遠處看；③怨；④探望。( )

四、閱讀短文，并回答問題。

和諧的交響曲

清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。//

忽然，一個小小的音符打亂了樂曲聲。原來，外婆在忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了。媽媽聞聲趕來，看著地上的牛奶和碎瓶片，立刻明白了，便拉過我說：“快扶外婆到沙發上坐坐。”我連忙跑上去，扶外婆坐下。多可惜 白白浪費了一瓶牛奶 外婆嘆了口氣說哎 老了 不中用

媽媽拿來抹布不聲不響地抹著地上的牛奶。這時爸爸買早點回來，覺得氣氛有點不對。媽媽悄聲把事情的前因后果告訴了爸爸。爸爸聽完后，馬上走到外婆身邊，和藹地說：“媽，別可惜那瓶奶了，快看看手被玻璃扎破了沒有?”外婆把手掩在背后，輕輕地搖頭。我硬拉著外婆的手給大家看。只見外婆的小拇指上有道紅紅的小口子。我就學外婆以前哄我的樣子吹著外婆的手，又揉一揉，笑著對外婆說：“吹一吹，揉一揉，不疼了!”說完做了個鬼臉。外婆看著我像小丑似的，開心地笑了。//

家里的交響曲又和諧地響起來了。這是多么幸福的家庭啊!//

1．用波浪線畫出表現我尊敬外婆的語句。

2．用雙波浪線畫出短文中畫“_____”部分相照應的句子。

3．給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。

4．本文已用“//”分好段落，請寫出第三段的段意。

這段是按___________順序記敘的。

八、作文。

回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。未來的你和世界將會發生什么變化，請你展開想象，以“未來的__________”為題選擇你感興趣的內容寫一篇文章。

要求：1．把題目補充完整。

2．語句要通順，敘述要有條理。

六年級數學

一、填空題。

1．通過( )，并且兩端都在( )的線段，叫做直徑。

2．當π取3.14時，16π=( )，48π=( )。

3．圓的對稱軸有( )條，半圓形的對稱軸有( )條。

4．畫圓時，圓規兩腳問的距離是圓的( )。

5．圓的周長是它直徑的( )倍。

6．一個圓的半徑是3厘米，它的周長是( )，面積是( )。

7．用一條長9.42分米的鐵絲圍成圓的面積是( )。

8．甲圓半徑是2厘米，乙圓半徑是5厘米，甲圓和乙圓周長的比是( )，乙圓面積與甲圓面積的比是( )。

9．在一個周長是28厘米的正方形里畫一個最大的圓，圓的面積是( )。

10．一個半圓的半徑是10厘米，它的面積是( )。

二、應用題。

1．一只大鐘，它的分針長40厘米。這根分針的尖端轉動一周所走的路程是多少厘米?

2．通過一座橋，直徑是1.2米的車輪需轉500圈，這座橋長多少米?

3．一個環形，環寬是2厘米，外圓直徑是1分米，這個環形的面積是多少?

4．一只圓形桶底的半徑是1.5分米，若給它加上一道鐵箍，請問一段長9分米的鐵絲夠不夠做鐵箍?請說明理由?