大自然是百科全書

五（2）班教室里，同學(xué)們正興致勃勃地跟著楊老師學(xué)習(xí)著《去打開大自然綠色的課本》這首贊美大自然的詩呢！

楊老師：同學(xué)們，聯(lián)系課文內(nèi)容，想想生活實(shí)際，你能說說，在大自然這本綠色的課本里，人們有了哪些收獲呢？

建鋒：人們從大自然獲得了許多科學(xué)知識！就是在大自然里，就是在蘋果樹下，偉大的科學(xué)家牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象中受到了啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力！

云翔：科學(xué)家們由蝙蝠飛行的秘密想到了發(fā)明雷達(dá)，由海豚的流線型體型想到了把輪船的水下部分設(shè)計(jì)成海豚體型……這都是大自然賜給我們?nèi)祟惖目茖W(xué)知識！

楊老師：哦，看來，大自然包蘊(yùn)著深?yuàn)W的科學(xué)知識呢！

金輝：人們從大自然中獲得了不少美術(shù)知識！我覺得大自然本身就是一幅美不勝收的畫：畫里有景物的美，山川田野，鳥獸蟲魚，都是畫上的景觀……更有色彩的美，一年四季，各有絢麗的色彩，我喜歡春天的鮮綠，喜歡夏天的火紅，喜歡秋天的金黃，也喜歡冬天的潔白！

楊老師：你簡直就是一個(gè)小詩人！看來，大自然給了我們美術(shù)的知識，也調(diào)動(dòng)著我們詩的靈感！

軍軍：我認(rèn)為人們還從大自然中獲得了不少音樂知識！我特別喜歡春天的大自然。小河里，小蝌蚪就是一個(gè)個(gè)活潑的音符，小河嘩啦啦地往前跑，像在唱著一曲古老的歌謠；天空中，小鳥在賽歌，那是民族唱法，“自在嬌鶯恰恰啼”嘛；森林里，野獸在狂吼，那都是搖滾！

楊老師：哈哈，我們都從你的感受中體會(huì)到了大自然蘊(yùn)含的音樂知識了！