兩只小蜜蜂

設計思想：本次活動的思路來源于“春天來了”主體活動中認識不同的昆蟲，在此活動中主要是讓幼兒了解蜜蜂的生活習性即蜜蜂是如何用肢體語言來表達蜂源所在的位置。我將英語活動與之前的主題結合起來，使幼兒在游戲中認識蜜蜂的同時，再通過蜜蜂將相應的英語短語與句型聯系起來，在自己的游戲過程中鞏固練習并運用。