浮力原理演示器創新設計

在浮力產生原理實驗教學中，為了增強直觀性，提高學生的動手能力和實踐能力，使學生更好地理解浮力的有關知識，突破教學難點，我們設計了這個新型的浮力產生原理演。示器，并讓每個實驗小組的學生自行制作，用自制的實驗器。進行實驗探究，收到了極好的效果。

一、儀器裝置實物圖(如右圖)

圖解：大飲料瓶中套著小礦泉水瓶，小礦泉水瓶中放兩只乒乓球，往小礦泉水瓶里面注水時發生的。情景。

二、儀器特點及用途

材料易得，制作簡單，每個學生都能自己動手制作；透明度大、直觀性強，便于操作與觀察，效果十分明顯。

能夠直觀地說明浮力產生的原因以及浮力的方向，突破教學的難點。激發學生對《液體的浮力》產生濃厚興趣，發掘動手動腦和實踐活動的潛能，培養創新能力。

三、制作材料

取1.75L大飲料瓶1個，小礦泉水瓶(圓頸瓶)1個，乒乓球2個，細銅絲1小段。

四、制作方法

1、將大飲料瓶的瓶頸去掉當作大容器，再將小礦泉水瓶的瓶底去掉當作小容器。

2、將細銅絲的兩端分別從礦泉水瓶的里面穿過瓶壁，再將伸在外頭的兩端做成一個彎鉤。

3、將礦泉水瓶(去蓋)倒掛在大飲料瓶的瓶沿上，然后在礦泉水瓶里放入兩只乒乓球。

五、使用方法

1、裝置放平穩后，往小容器里倒水(注意：倒水時不能過猛，往下倒水的水柱應對準乒乓球)。

2、邊倒水邊觀察，發現兩只乒乓球一沉一浮。一只浮在水面，一只堵在礦泉水瓶的頸部阻止水流通過不上浮。

3、持續注水，將小容器加至水滿，水會慢慢地從乒乓球與瓶頸的縫隙流入大容器，此時底下的那只乒乓還不會上浮。

4、持續注水，讓小容器總保持著水滿，使大容器中的水面不斷上升，當大容器水面快要達到小容器液面高度時，底下的乒乓球即刻向上浮。

六、浮力原理

當下面這只乒乓球堵在礦泉水瓶頸時，礦泉水瓶里的水對乒乓球產生向下的壓力(另一只乒乓球浮在水面，不存在這種壓力)，而大飲料瓶里的水則對這只乒乓球產生向上的壓力(浮力)，乒乓球能否上浮取決于這兩種壓力之差。

不難看出，大飲料瓶液面不斷升高，對乒乓球產生向上的壓力越來越大，液面要上升到一定高度，乒乓球才會上浮。

得出結論：物體在液體中并不一定都受到浮力的作用而上浮，只有當物體在液體中受到的向上的壓力(浮力)大于向下的壓力時，物體在液體中才能向上?。?/p>