２００７年中考“讀書卡片”題分類解析

[考點(diǎn)解讀]“讀書卡片”題是近兩年中考試卷中出現(xiàn)的一種新題型。制作讀書卡片是一種很實(shí)用的讀書方法，也是一種良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?！敝锌济}看好“讀書卡片”題。顯然是要教給學(xué)生一種“搜集處理信息”的方法，更好地落實(shí)課標(biāo)精神。自從2005年“讀書卡片”題首次亮相山東省濟(jì)南市中考試卷以來，這類試題就一直倍受其他省市命題人的青睞。下面，就出現(xiàn)在今年中考試卷中的三種題型，結(jié)合中考真題作簡要解析，希望能給同學(xué)們提供一種訓(xùn)練。啟發(fā)一種思路。

[真題解析]

1.[2007·青海課改卷]從“冰心、安徒生、傅雷、夏洛蒂·勃朗特”四位作家中選出一位，填寫讀書卡片。(3分)

此題考查學(xué)生的信息篩選能力和語言概括能力。先從四位作家中選出一位你比較熟悉的，然后從他的作品中選出你讀過的且印象比較深刻的一篇文章(或一本書)，將其內(nèi)容要點(diǎn)用概括性的語言準(zhǔn)確表述出來即可。

答案示例：

冰心《談生命》，本文以“一江春水”和“一棵小樹”為喻，揭示生命由生長到壯大，再到衰弱的過程和一般規(guī)律，以及生命中的苦痛與幸福相生相伴的共同法則。

安徒生《皇帝的新裝》，本文寫兩個(gè)騙子利用愛換新衣的皇帝及其身邊的大臣們虛偽的心理，假借織最神奇的衣服為名，向皇帝騙取了大量錢財(cái)，結(jié)尾，愛美的皇帝穿著不存在的新衣服游行。被天真的小孩道出真相——游行的皇帝沒穿衣服。

傅雷《傅雷家書兩則》，這是父親寫給兒子的家書。第一封家書，寫于兒子意志消沉?xí)r，勸慰他如何面對情感的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之；第二封信。寫在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，激勵(lì)他保持謙卑、不懼孤獨(dú)、勇于攀登藝術(shù)的至境。

夏洛蒂·勃朗特《簡愛》，本文通過孤女簡愛的自述，描繪了在金錢支配一切的資本主義社會里，一個(gè)出身貧苦家庭、無依無靠的女教師的曲折遭遇。小說主體是寫簡愛與宅邸主人羅切斯特間的愛情故事。(也可選擇其他作品，內(nèi)容準(zhǔn)確即可)

2.[2007·廣安市課改卷]結(jié)合文章，填充下面讀書卡片(其中“內(nèi)容摘要”一項(xiàng)要求用自己的語言概括文章的主要內(nèi)容)。(5分)

本題和青?！白x書卡片”題相比，所不同的是，青海題的作家和作品選擇余地較大，而本題是就指定的作家作品(廣安課改卷“閱讀材料C”)填充讀書卡片。題目和作者從閱讀材料中照抄下來即可，內(nèi)容摘要可根據(jù)閱讀材料進(jìn)行概括總結(jié)，所給材料是一篇議論文，內(nèi)容摘要應(yīng)有三個(gè)要點(diǎn)：文章的論題、論證方法和論點(diǎn)。

答案示例：讀書與思考鐘敬文本文論述了讀書方面的問題，通過擺事實(shí)、講道理，論證了在讀書中思考特別重要的觀點(diǎn)。

3.[2006·沈陽課改卷]制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法，下面是一張尚未完成的讀書卡片，請將其填寫完整。(4分)

本題和青海題、廣安題都不同，前兩題要求從文中篩選相關(guān)信息并對信息進(jìn)行概括總結(jié)，而本題則要求就指定的文句寫出自己的閱讀啟示，屬于閱讀品析。談啟示時(shí)，應(yīng)圍繞捕句內(nèi)容并聯(lián)系生活實(shí)際，既有自己的閱讀啟示(感悟)，又有生活實(shí)例，其中啟示(感悟)占2分，實(shí)例占2分。需要注意的是，啟示并非僅僅限于一般意義上的理解分析，還包括對文句語言內(nèi)涵的體味和對文句語言形式的深層理解，要突出自己的真實(shí)體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

答案示例：這段話告訴我們面對困難時(shí)要注意調(diào)整心態(tài)。當(dāng)考試失利的時(shí)候，不要?dú)怵H，要認(rèn)識到“失敗乃成功之母”，進(jìn)而調(diào)整心態(tài)重新奮起。

[備考點(diǎn)睛] 義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題。多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！笨梢娮x書這一環(huán)節(jié)在語文學(xué)習(xí)中的重要性，“讀書卡片”題的出現(xiàn)，無疑是想提倡同學(xué)們“多讀書，好讀書，讀好書”，并學(xué)會在閱讀中“增加積累，發(fā)展語感，加深體驗(yàn)與領(lǐng)悟”(課標(biāo)語)。由此可見，“讀書卡片”題今后將會越來越受到中考命題人的青睞，因此，我們要特別關(guān)注“讀書卡片”題。

從2007年中考試卷看，“讀書卡片”題有三種類型：①從給出的作家中任選一位，在設(shè)定的讀書卡片上填寫相應(yīng)內(nèi)容；②結(jié)合文章，從中篩選相關(guān)信息，填充讀書卡片；③在讀書卡片指定的位置。結(jié)合給定的內(nèi)容，或?qū)懮献约旱睦斫?。或做出自己的評價(jià)，或談?wù)勛约旱拈喿x啟示。在平時(shí)的閱讀中，我們應(yīng)根據(jù)這三類題型，有針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練。

[沙場點(diǎn)兵]

1.做讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法。本文(2006年寧波課改卷《鄉(xiāng)愁詩人與運(yùn)河》)語言雋永，內(nèi)涵豐富，請參照下面示例，從②③兩段中精選一個(gè)語句加以品味，做成一張讀書卡片。

2.從下面四位作者中，選出其中一位，完成讀書卡片。

吳承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑

3.請從下面所提供的名著書目中任選一部，按要求填寫讀書資料卡。

參考答案：

1.①摘句：一百米的小路啊，老人一走就走白了頭發(fā)。品味：表達(dá)了鄉(xiāng)愁詩人“少小離家老大回”的滄桑感。“一百米”突出小路之短，“一走就走白了頭發(fā)”，突出歲月易逝、人生易老。②摘句：像是大運(yùn)河里滴下的一滴水，就這么久久的掛在那兒。永不干涸。品味：“掛”字形象表現(xiàn)了詩人內(nèi)心復(fù)雜的情感，有牽掛的情思，有堅(jiān)毅的信念，有殷切的期待……2.與人物相關(guān)的故事：只要寫出與人物相關(guān)的故事，表述清楚即可。3.主要內(nèi)容：用概括性的語言把作品的內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)確表述出來即可。