不在乎他忘了我

我在幼兒教師這個崗位上工作快20年了。幼兒園雖小，但我卻不避勞累、瑣碎，投入到工作中去，我深情地體味著一個幼兒教師的職業(yè)幸福和快樂。

愛是生命的源泉，在我從事的幼教工作中，更是以“愛”字貫穿工作全過程，愛孩子，愛家長，愛我身邊每一個愛我和我愛的人。這種的愛，讓我從心底里喜愛孩子們，愛他們陽光般燦爛的笑容，新月般清亮的眼眸。我喜歡孩子的世界，因為這世界真誠純潔我喜歡孩子的世界，因為在可愛的孩子們中間，我也就是一個可愛的大孩子了。他們對我的回抿就是不保留任何秘密，我就像他們的“知心姐姐”，我感受到愛帶來的快樂!

愛有時換來的也是累，一種只有我們幼兒教師才能體會得到的累。而這種愛和累是等量關系。每當孩子調皮、每當遇到特殊孩子的教育問題、每當受到家長的誤解、每當想到自己的孩子還沒有班上孩子得到我的愛多時、每當遇到煩心或瑣碎的事情時，我也出現(xiàn)過職業(yè)倦怠。整理心情調整心態(tài)以后，困難被我一一排除、當孩子有了進步，當家長對我說“我的孩子最喜歡你”、當我的家人理解我時。啊!太陽又每天都是新的了，快樂又重回我心中。

愛有時也很尷尬，我曾經(jīng)非常關注、愛過的一個全托孩子，若干年后我再次遇到他，我興奮地走上前去叫他，可他的反映是上下打量我一番，摸著頭愣頭愣腦地說，“阿姨，我不認識你呀?”看到我曾經(jīng)喂過飯、替他洗過澡、給他蓋過被、帶他愉快游戲的孩子如今長成大小伙了，他卻將兒時我對他的愛忘卻。我的心里有了一絲絲的失落·

幼兒教師的工作平凡、辛苦。我不在意孩子們長大后忘了我，只要我在他們幼小的心田曾注入過溫暖的陽光。嘿!哥們，咱是幼兒教師!

2004年8月，我大學畢業(yè)了。通過激烈的招聘考試，陰差陽錯地走進了利津縣第一實驗幼兒園，成為了一名“男”幼兒教師。

初到幼兒園，第一次開會全是女老師，我一進去，特別不好意思。小朋友們初次見到我時都喊叔叔好l沒有喊老師的。

除了日常的教學活動，午休起床后還要給女孩子梳小辮。別看我梳的小辮經(jīng)常是歪的，但小朋友們還是喜歡讓我梳。第一次給小朋友梳小辮一個小辮平著，另一個朝天。第二天，家長還夸呢，“他王老師梳的小辮就是好，昨天我要給孩子梳一下小辮，她還不讓動呢!”我很不好意思地笑著說，“嘿嘿，不好意思，第一次梳，梳得不好，見笑了”。這是小朋友的信任，家長的信任，我很感激他們。

剛接觸孩子時，孩子們總喜歡叫我“爸爸”，開始有點兒不好意思，后來漸漸也就習慣了，為此還鬧了不少笑話。有一天早上，一位年輕的媽媽帶著孩子來到幼兒園，剛一進門，孩子便拉著媽媽的手往我這邊跑，一邊跑還一邊喊“爸爸、爸爸”，我和那位年輕的媽媽頓時鬧了個大紅臉。每當想起這件事，我自己也忍不住哈哈大笑起來。

雖然社會上個別人對男幼師這種職業(yè)還很不理解-他們總會說，哄孩子那是女人們的工作，男孩子當幼兒教師沒出息，也沒有發(fā)展前途。剛開始聽到這種言論時，我曾對自己的選擇有過動搖，但每當看到孩子們那純真的笑臉，聽到那一聲聲的“王老師好!”，我的心就會恢復平靜，并且更加堅定了自己“繼續(xù)為幼教事業(yè)作貢獻”的信念。

我就是喜歡孩子，望著滿院跑跳的小家伙兒，我說“我進了幼兒園并沒有覺得后悔，我愿在幼教這片土地上耕耘一輩子”。

當有人問起我的工作時，我會自豪地向人們說：嘿!哥兒們，咱是幼兒教師!