設計思想:小班孩子常常依賴家長、老師幫助其穿鞋子,很不方便,但是自己穿又經常出現左右鞋顛倒和穿別人鞋的現象。針對這一情況,我設計活動“我會穿鞋子”,通過動畫故事,能形象地感知一雙鞋子的擺放順序,使幼兒初步掌握穿鞋的正確方法,再通過直觀的擺放圖片和實踐操作穿鞋子,提高生活自理能力,同時學會自理、取得成功的快樂體驗。
兒童與健康2007年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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