讓“鄉土”活躍“美術”

為了不斷引發和保持學員的學習興趣，我根據家鄉的資源特色，利用玉米根，向日葵等作物的形態、肌理、顏色、質地等自然特征進行藝術造型并應用于教學，使學員得到了學習的樂趣和成功的喜悅。