題目1
“留”,是一個有趣的字眼。你看,“留步”,“留”出一份客氣和禮貌;“留心”,“留”出一份認真和專注;“留情”,“留”出一份寬容和諒解……“留戀”,“留”下一份依依不舍的情懷;“留守”,“留”下一份孜孜以求的執著;“留傳”,“留”下一種熠熠生輝的精神……
請以“留”為話題,寫一篇600字左右的文章,自擬題目,文體不限。
寫作導引
寫這個話題,要善于從與“留”相關的詞語中闡釋出新意。
比如,寫“留級”,就寫出自己內心的悔恨與不甘、父母滿懷的期望,以及家庭寄予自己的希望。
比如,寫“留影”,就寫出對大自然的熱愛,或是對同學情誼的懷念;或者,在對比中寫出對家鄉巨變的欣喜,或對自然環境遭到破壞的憂慮。
比如,寫“留言”,就寫出畢業前夕同學之間的依依難舍,或者表揚社會行業中的先進典型,或是抨擊某種不良習氣。
比如,寫“留學”,就寫出身處異鄉的游子對故土的思戀,寫出海外赤子對祖國的一份拳拳愛國之情……
實用素材
給愛留個位置
去朋友家玩時,見到了他的女兒,一個六歲的小女孩,小圓臉紅撲撲的,笑盈滿面,只是她那大大的眼睛顯得滯散。她叫貝貝,是一個盲孩。
坐下閑聊的片刻,我手里的煙抽完了,朋友便叫貝貝到小區門口的小店去買。我說還是我去吧,朋友說不用,硬把我摁在座位上:“貝貝已經很熟悉小區的路了,她可以買到的。”
貝貝摸索著出去了。只是我依舊困惑,又問道:“我去不是更方便嗎?”
而朋友卻詭秘地一笑,從懷里掏出了一包煙來,說道:“其實我是故意讓她幫忙買煙的。因為即使給我們買一點點小小的東西,她也能感覺到自己被我們需要著,而不是累贅。我常讓她去買東西,給她留一個愛的位置讓她愛我們,她才會感到幸福。”
聽罷,我心中震撼,為這位父親給女兒細心留著的愛的位置。
回家,我剛跨進家門,父親卻正好要出去。他依然如故,提起公文包,從衣服架上取下大衣套在身上,就要匆忙出門。
我一把位住父親,說:“外頭冷著呢,我幫你把扣子扣上!”
父親連忙閃身,擋住我的手,宛如我的那位朋友一般詭秘一笑,說:“一出門,你媽就會給我扣上的!讓她扣吧。”
說著,父親大步邁了出去。剛走到院子里,母親果然像我一樣拉住父親,一邊親切地責備,一邊幫父親扣好大衣的扣子。父親憨厚地笑著,像個粗心的孩子。他抿著嘴,遠遠地和我相視而笑。
愛就是互相的給予,在給對方愛的時候,別忘了也給他留下一個愛的位置。
題目2
溪流,從深遠山澗奔流到廣闊大海,常常有方向的轉折;道路,從某一個起點通往四面八方,常常有目標的轉折;人生,從年幼無知到逐漸成熟,常常有追求的轉折……在個人經歷或社會生活中,常常出現一些令人難忘的轉折。對此,你會有些什么感受,或是有些什么思考,或是有些什么感悟呢?請以“轉折”為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,文體不限。
寫作導引
轉折,是指人或事物在發展過程中改變原來的方向、形勢等。據此,我們很容易想到“轉變”、 “新起點”、“面對挫折”、“重新開始”等等相關的話題。
寫“轉折”,可以寫人物,也可以寫事件。寫人物,可以是自我,也可以是他人,如寫自己經歷的一次思想或習慣上的“大轉折”,或是寫陶淵明、李白、蘇軾等歷史人物面臨的人生“大轉折”;寫事件,可以截取某個歷史場面展開細致描述,如寫決定中國命運的歷史轉折點——“遵義會議”等。
同時,因為“轉折”有好的一面,也有不好的一面,因此寫作時既可以從正面著筆寫出教益,也可以從反面寫出教訓。
實用素材
只不過人生轉了一個彎
在聯合國總部大樓,聯合國秘書長安南曾接待過一個特殊人物,他叫克里斯托斯·里夫,是曾經馳騁美國影壇的電影明星,是全世界影迷耳熟能詳的“超人”。
里夫因一場橫禍改變了他的人生。在一場激烈的馬術比賽中,他意外地摔了個“倒栽蔥”。這位世人心目中的“超人”,轉眼間變成了一個永遠固定在輪椅上的高位截癱者。他從昏迷中蘇醒過來后,第一句話就是:讓我早點解脫吧!
為了平緩他肉體和精神上的傷痛,妻子便帶他外出旅行。在蜿蜒的盤山公路上,里夫突然發現,每當看起來前面沒有路時,就會出現一塊“前面轉彎!”的警示牌。而每拐過彎之后,前方頓時柳暗花明,豁然開朗。這幾個大字沖擊著他的眼球,也漸漸叩醒了他的心扉:原來,不是路已經到了盡頭,而是該轉彎了!
一年后,里夫回來了。他以輪椅代步又做了演員,一舉獲得“電視電影獎”最佳演員獎;他還當起了導演,他執導的《黃昏》獲得多種獎項及5項艾美獎提名;他還當了作家,他的自傳《依然是我》一問世就成了暢銷書,并贏得了格萊美最佳口語文學獎;他還設立了干細胞研究中心,獲得重大科研成果;他成為全身癱瘓協會理事長,他四處奔走,舉辦演講會,為殘疾人的福利事業籌募善款……
美國《時代周刊》以《十年來,他依然是超人》為題,對克里斯托斯·里夫進行了專訪。采訪中,里夫在回顧自己的心路歷程時說:“原來,不幸降臨的時候,并不是路已經到了盡頭,而是在提醒你——該轉彎了!”