《藤野先生》中幾處閑筆的作用

什么叫閑筆？閑筆有什么作用？北京師范大學(xué)童慶炳教授在《現(xiàn)代學(xué)術(shù)視野中的中華古代文論》中指出：“所謂‘閑筆’是指敘事文學(xué)作品人物和事件主要線索外穿插進(jìn)去的部分，它的主要功能是調(diào)整敘述節(jié)奏，擴(kuò)大敘述空間，延伸敘述時(shí)間。豐富文學(xué)敘事的內(nèi)容，不但可以加強(qiáng)敘事的情趣，而且可以增強(qiáng)敘事的真實(shí)感和詩(shī)意感，所以說(shuō)‘閑筆不閑’?！薄?〕閑筆也叫閑話，作家賈平凹在《散文中的九個(gè)問(wèn)題》中認(rèn)為：散文要寫(xiě)得有趣味要會(huì)說(shuō)閑話，所謂閑話，是作者在寫(xiě)作時(shí)常常把一件事說(shuō)清楚之后又說(shuō)些對(duì)主題可有可無(wú)的話，但是，這些話恰恰增加了文章的趣味。他強(qiáng)調(diào)：“天才的作家都是這樣，有靈性有才情的作家都是這樣?！薄?〕

《藤野先生》一文中，介紹東京的清朝留學(xué)生的表現(xiàn)、初到仙臺(tái)食宿上所受的優(yōu)待、匿名信和看電影事件，都是從藤野先生身上悠然宕開(kāi)的閑筆，好像僅僅補(bǔ)全了作者和藤野先生相識(shí)、相處、分別的情節(jié)線索，和表現(xiàn)主要人物藤野先生的精神品質(zhì)的主題無(wú)關(guān)。但如果只是為了滿足情節(jié)的需要，這些完全可以略寫(xiě)，有的甚至可以跳過(guò)不寫(xiě)。可作者卻寫(xiě)得很詳盡。這又是為什么呢？教學(xué)參考書(shū)上說(shuō)本文屬于雙線索結(jié)構(gòu)。除了作者和藤野先生相識(shí)、相處、分別這一明線以外，還有一條抒發(fā)作者愛(ài)國(guó)主義情感的暗線。這幾處文字的確都抒發(fā)了作者的愛(ài)國(guó)情感，但既然文章的題目叫“藤野先生”，這三處文字如果和表現(xiàn)藤野先生的精神品質(zhì)毫不相干，是無(wú)論如何都很難說(shuō)通的。

這幾處閑筆其實(shí)還發(fā)揮著襯托藤野先生優(yōu)秀品質(zhì)的重要作用。

清朝留學(xué)生不務(wù)正業(yè)、附庸風(fēng)雅，是從反面襯托藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、生活儉樸、不修邊幅。這些特點(diǎn)正是作者欣賞的。如果沒(méi)有前面表達(dá)的對(duì)清朝留學(xué)生的厭惡之情作鋪墊，藤野先生給作者留下的最初印象如何，表現(xiàn)得就不明朗，那個(gè)介紹典故的留級(jí)生對(duì)衣著寒酸的藤野先生就完全持一種取笑的態(tài)度。

作者初到仙臺(tái)食宿上所受的優(yōu)待，是從正面襯托藤野先生對(duì)他的關(guān)心和幫助。同樣是關(guān)心和幫助，內(nèi)心的出發(fā)點(diǎn)是不同的。有人是出于新奇和憐憫，這讓作者感到自尊心受到傷害，感到作為弱國(guó)國(guó)民的辛酸，認(rèn)為是“物以稀為貴”。中央電視臺(tái)《走進(jìn)科學(xué)》欄目曾經(jīng)介紹過(guò)一個(gè)矮人村。村里的一個(gè)矮人被動(dòng)物園高薪聘為管理員，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，到動(dòng)物園來(lái)看他的人比來(lái)看動(dòng)物的人還多。他感到自尊心受了傷害，就毅然辭職了。我想這個(gè)得到幫助的矮人內(nèi)心的酸楚和初到仙臺(tái)的作者是相似的。而藤野先生的關(guān)心和幫助卻令作者終身感念不忘。因?yàn)樘僖跋壬翢o(wú)民族偏見(jiàn)，他的關(guān)心和幫助是建立在平等和尊重基礎(chǔ)上的，他的感情是誠(chéng)懇真摯的。即使藤野先生詢問(wèn)中國(guó)女人裹腳的情形，這一涉及民族陋習(xí)的敏感話題，也并沒(méi)有讓作者感到難堪，從藤野先生的那一聲嘆息里，作者反而感受到他科學(xué)求實(shí)的精神和對(duì)中國(guó)婦女所受苦難的同情。

匿名信和看電影事件，使讀者感受到當(dāng)時(shí)日本所謂愛(ài)國(guó)青年受軍國(guó)主義思想毒害之深，他們狂妄自大、狹隘、偏激。在這樣的社會(huì)環(huán)境中，藤野先生關(guān)心照顧來(lái)自貧弱中國(guó)的作者，其所承受的社會(huì)壓力是可想而知的，這從反面襯托出藤野先生毫無(wú)民族偏見(jiàn)的博大胸懷和正直耿介的高尚人格。此外，作者在備受歧視凌辱的環(huán)境中，感受到藤野先生對(duì)他的尊重與援助，更覺(jué)藤野先生的可敬。用冷來(lái)襯托暖，讀者會(huì)更深切地體會(huì)到作者內(nèi)心的感動(dòng)。

《藤野先生》中的這幾處閑筆，看似可有可無(wú)，實(shí)則烘云托月，增強(qiáng)了人物形象的感人效果，這就是所謂的“閑筆不閑”吧。當(dāng)然，閑筆的作用往往是多方面的，召喚著有心人去細(xì)細(xì)品讀，也惟其如此，文學(xué)作品才趣味無(wú)窮。

〔1〕童慶炳、謝世涯、郭波云著《現(xiàn)代學(xué)術(shù)視野中的中華古代文論》，北京出版社2002年5月第1版。

〔2〕賈平凹《散文中的九個(gè)問(wèn)題》，見(jiàn)《中國(guó)散文論壇·散文名家之講演、評(píng)析及作品》，北京大學(xué)出版社2003年版。