留學新途徑：境外交流合作項目

江　克

目前，國內許多高校（包括部屬和省屬）都與國外以及港澳臺大學建立了交流合作項目，交流時間通常為一學期或一學年。

計劃出國留學的學生，不妨把交流學習作為出國前的一次“預熱”：既可以提前感受國外生活，為出國做好準備；而如果發現自己各方面并不適應，也能有效避免出國的盲目性。

越來越多的國內高校與國外大學簽署校際合作協議，而國內一流大學的校際合作資源就更加豐富。例如，清華大學已與29個國家和地區的153所大學簽訂了校際交流協議；北京大學與境外許多知名大學都保持著合作與交流，包括耶魯大學、哈佛大學等，其中大多數學校都與該校有本科生交換項目。

復旦大學外事部負責人介紹，每年該校有800名大學生前往國外高校交流學習，其中1/3是長期交流生。據介紹，在當今中國的高校，中外的交流生項目已經從幾所頂尖高校發展到普通的省屬高校，學生的受益面也在年年增加。

艱難的選撥：專業成績和英語水平說了算

一般來說，各高校的交流名額是很有限的，最終獲得交流機會的學生都要通過選拔產生。

什么樣的學生可以被選上？翻看各高校的交流規定，對選派交流生都具有下面的幾項要求：學習成績優秀，英語水平高，品行良好，有明確的學習目的和計劃。

以北京大學為例，該校2007-2008學年悉尼大學本科生交換項目選派兩名本科生赴悉尼大學進行為期4個月的交流，選拔條件為：正式在冊的全日制本科生；總成績績點3.0以上；英語水平優秀，并能提供有效的外語水平證明。而該校與耶魯大學合作的暑期學校項目中則明確規定，英文水平要求TOFEL機考250分以上，筆試600分以上。

武漢大學選拔赴港交流生的條件是：從大學二年級的學生中選拔，要求學習成績優良，所學習的課程無不及格，綜合素質較高；有較好的英語聽說能力，能適應英語授課，前三個學期英語平均分不低于75分，有托福或雅思成績者優先考慮。

蘭州大學《交流項目本科生遴選條件及程序》中規定，赴韓國的一般條件為“思想品德良好，學習成績優秀，有較好的英語應用能力并通過四級或六級”。赴美國和加拿大的應有較好的英語應用能力，TOFEL成績550分以上。

“學生到國外，無論是學習還是生活，語言都是最重要的工具。所以我們當然會格外重視英語水平的考核。此外，學生本人的專業素質、綜合素質也很重要，因為出去以后他代表的是整個學校。”武漢大學國際交流部的一位負責人說。

交流面面觀：近乎瘋狂的學習生活

2002年，北京航空航天大學的大四學生王瑩代表學校赴法國ESTACA航空汽車科技高等學校進行了4個月的學習生活。王瑩回憶，給她授課的老師都是法國人。“我們常常開玩笑說，法國人是歐洲的中國人。法國的老師講起課來也是根據講義，邊講解邊寫板書，年紀大些的老師就更加兢兢業業、更嚴謹。”

但是由于文化背景的差異和教學模式的差別，中法大學還是有很多不同之處。例如在課程設置和安排上，法國老師會安排很多節討論課，有許多實踐性、自主操作性的內容，講求小組合作。“我們這些習慣了按部就班地認真聽課、記筆記的中國學生，開始時真有點不習慣。”

學習結束時，憑借優異的成績和較強的動手能力，王瑩獲得了Honor Student（榮譽學生）的稱號，“總算沒給中國學生的好名聲抹黑”。

復旦大學外文系的何靈，則是在美國貝洛伊特學院度過了自己的大三。他說，出國前從未想到自己會有如此“瘋狂”的大學經歷。

到美國后他選修了經濟、國際政治、法語和文學。“第一次上國際關系課時，我震驚于自己如此缺乏常識，開始警覺這門課不像自己想象的那么容易過關。于是我開始了長達幾個星期的歷史政治惡補，最后居然也能在臺上對中美關系侃侃而談，用犀利的詞鋒回敬課堂上同學對臺灣問題的質問。”

期末考試的前三天，既要復習又要打工，他平均每天只能睡4小時。“現在想來都佩服自己的能量，要知道在那種通宵作業的情形下，早晨7點起床是一件多么殘酷的事情。”

創意媒體學院是香港城市大學最新成立的學院，也是全港最前衛的藝術學院。北京電影學院電腦動畫專業的孫甜就曾赴該學院交流學習了一學期。“老師們大多具有美國留學背景，他們總是把前衛的創作理念帶給學生，注重開發學生的想象力和靈感觸發的隨意性。我看這里學生的作品時，有種和世界接軌的感覺。”

生活費用不低：大部分人“節衣縮食”

一般來說，由于境外交流基于校際之間的協議，所以境外大學的學費是全免的，學生只需承擔住宿費和生活費。可由于國外的消費水平普遍高于國內，許多交流生還是感到有壓力。

在北京大學與耶魯大學的交換項目中，學生本人需承擔學費及食宿費4426美元，醫療保險100美元，國際機票及簽證等費用1.2萬元人民幣，以及300美元的教材和復印材料費。算下來，折合人民幣5萬多元。

身處世界時裝和香水之都巴黎，王瑩卻從來不敢問津那里的時裝。平時她都是和朋友去跳蚤市場買些便宜的紀念品和衣服，買回的東西居然很多還是“中國制造”。她在學校的餐廳吃飯，一頓飯大約折合人民幣三四十元。

在法國最大的開支就是住房。法國的學校很少有學生宿舍，就讀的學生都是自己找房子住。巴黎的房價很昂貴，王瑩租住在離學校不遠的一幢公寓中，一間十幾平方米的房間，一個小灶臺和一個洗手間，兩人合住，每月600多歐元，合約6000元人民幣。

在香港交流，費用也不低。武漢大學在赴港交流章程的“費用”一項中說明：學生在交換期間需在本校繳納學費；學生須向所派往的學校繳付住宿費用，約5000港幣；學生往返旅費、學習期間各項生活、書籍、保險與其他個人消費，均由學生本人自行承擔。

一位在香港科技大學做過交換生的男生說，來到香港后，好像突然之間學會了“摳門”。他曾在日志中寫道：“在這里，我們大多是‘窮學生，不敢揮霍家里的血汗錢。”

武漢大學國際交流部港澳臺辦公室的何老師說：“由于消費水平的差距，交流學習期間確實要比在校內花費更多。學生要考慮家里的實際經濟情況，量力而行。”

而浙江大學安排學生以帶薪實習的形式出國交流。“瑞士ABB公司今年同意接收我們一名學生赴瑞士工作，由他們提供全額資助。”

交流“后遺癥”多少學分能被承認

半年或一年的交流學習結束后，學生需要把交流期間修得的學分轉換成本校課程的學分。對于很多同學來說，轉學分成了一件“麻煩事”。

北京大學國際合作部負責人介紹，學生返校后，在所交流的學校獲得的學分，按照《北京大學本科生赴境外大學學習的課程認定及學分轉換相關管理辦法》，經審核轉換為北京大學學分，課程類別由學院及教務部認定。

武漢大學規定，學生在交流學習期間可以免修校內應修課程，應盡可能在派往學校選修與本專業培養方案要求相同(相近)的課程；承認學生在派往學校所修課程和取得的學分，并可沖抵相應學期的必修學分和選修學分，但畢業時必須達到培養方案要求的總學分。

上海交通大學教務部則規定，所有認定的課程轉換后在本校成績系統中均記錄為60分。對此，該校不少交流回來的同學感到挺不公平：“在這個政策下，拿A＋和C-是一樣的分數，其中付出的努力卻相差甚遠。這樣做很打擊交流生的積極性。”

北京師范大學交流部的老師介紹，該校學生在國外大學選的課一般轉成公共選修課、專業選修課的學分，但是很難轉成專業必修課的學分。這也是學生存在很大意見的地方。“我建議學生在去國外交流之前，先通過老師了解一下自己所要選擇的課程是否可以轉成專業必修課的學分，盡可能多地選擇一些相似的課程。”

交流收獲：增長見識開拓視野

“知名學府的交流生背景，在就業時可增加不少砝碼。”北京女孩、香港大學2006年畢業生李婷，憑借個人較高的綜合素質及交流生背景，在世界知名咨詢公司順利找到了工作。

葛俊是香港理工大會計學系2006屆畢業生，本科階段曾遠赴英國和意大利短期學習一學期，還在韓國參觀了亞太經貿組織會議首席行政長官的高峰會，“增長的見識和學問，從深度和寬度上是我從來沒想到過的”。葛俊說，如果沒有這些出國交流的見識和視野，也不可能有機會供職于全球四大會計事務所之一的畢馬威。

北京師范大學國際交流與合作處的方老師認為，交流學習可以開拓視野，提高自身的外語能力，鍛煉獨立生活的能力。同時，交換留學的經歷可以為簡歷增添漂亮的一筆，找工作時有幫助。