國學啟蒙中華傳統文化的種子和春天

“玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。第于長，宜先知……”

“天地玄黃 宇宙洪荒日月盈昃 辰宿列張 寒來暑往 秋收冬藏 閏馀成歲律呂調陽 云騰致雨 露結為霜……”

“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂過柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”

——聽見清脆稚嫩的童音呤頌著這些古老的字句，往往讓你比知道今夕何夕；然后有聽悠揚的驪歌穿越時刻而來，從一張張天地初開的小嘴里，蜿轉地飄出，在你我的耳邊久久環繞，悅耳怡神，沁人心脾。

然后便安慰了。

飛速的現代社會要求我們的孩子掌握太多的技術和能力。從很小很小開始，我們的孩子就被要求學習太多的東西；更高的專業知識水準，更多的語言能力，良好的藝術素養，自如地使用各種現代化的溝通和交通工具的能力……

其實，或者作為大人的我們都忽略了，我們的孩子也跟曾經年幼的我們一樣，期望知道，為什么我所歸屬的民族叫做中華民族?它為什么值得我為之驕傲?它到底有些什么樣精彩輝煌的思想文化藝術在通過我的血脈傳承?

是的，我們渴望一片民族文化的土壤，讓我們深深地，深深地扎下我們生命的根。——是的，我們，昨天的我和你，今天，我們的孩子們。

所以，我們需要國學啟蒙。

兒童國學啟蒙ABC

A 什么是兒童國學啟蒙?

國學，是對比“洋學”而言的，根植于中華傳統文化體系之中的學術典籍與學術思想，它以儒學為主體，成為中華民族的精神血脈。