做探“寶”家長

凌燕 36歲 兒子7歲

春節的時候，一個好朋友從國外回來，特意送給兒子一個價格不菲的機器人玩具。真是一分價錢一分貨，這玩意兒智能真的挺高，有一顆非常聰明的“芯”。兒子對它也是愛不釋手，每天早晨睜開眼睛，就是擺弄機器人。周日，我看他一上午都呆在自己的房間沒出來，就去看是怎么回事。推開房門，只見他坐在地上，用小改錐把機器人拆得七零八落。看著這么好的東西被糟蹋了，我的氣就不打一處來。我抬起手就往他的屁股上打。兒子邊哭，邊委屈地說：“我就是想知道，機器人為什么會說話……”

請保護好孩子的好奇心!旺盛的求知欲是孩子聰明成才的先決條件。好奇動作是小孩子得到知識的一個最緊要的途徑。即使出點兒小毛病，捅點小亂子，也應適當地表現出寬容和諒解，循循善誘說明道理。

保持孩子好奇心的訣竅是大人要有童心。大人對孩子的好奇心不能理解，不耐煩，是因為孩子問的問題，大人早就都知道了。

家中如果有貴重東西，盡量放在孩子看不到的地方，如果他看到了給拆了，也千萬不要責備他。否則對孩子的好奇心是個打擊。

不要敷衍孩子，要給孩子好奇心的提問以滿意的回答，如果不懂，就帶孩子一起去找答案。千萬不要因一時答不出而斥責孩子，嫌棄孩子厭煩。父母這種粗暴的態度就會撲滅和冷卻孩子開始萌生的求知欲和日益增長的好奇心。如果這種情形反復出現，會使孩子逐漸對一切不感興趣。

父母要學會說這樣一句話：“我真喜歡你愛提問題。”有時對孩子的提問，還可以不用馬上提供答案，而是進一步提出一個疑問和懸念，以激起他更強的好奇心。

芳月 31歲 女兒5歲

每到有圖畫課那天，樂樂都賴著不想去幼兒園。哪天要是真的送去了，晚上接她的時候，還免不了聽到老師“告狀”；你家樂樂上圖畫課總是不專心，不是不好好畫，就是干脆什么也不畫!我問她為什么會這樣，她很為難地對我說：“媽媽，我不會畫。”

俗話說，初生牛犢不怕虎，可是樂樂在繪畫上表現出來的退縮，讓我很擔心。其實樂樂在兩歲之前，也非常喜歡涂鴉，舊家的墻上涂滿了她的抽象派的大作。她2歲半后，我們搬了新家，當時跟她反復強調不要畫在墻上，要在紙上畫，從那后我感覺樂樂不是特別愛動筆了。

孩子似乎對墻壁情有獨鐘，最喜歡在那里“施展”他們的繪畫才能。在墻壁上創作會讓孩子們產生一種自我實現的感覺。孩子畫畫重想象，情緒的表達，不計后果。讓孩子多畫抽象畫，抽象畫離心靈更近，也更能開發孩子的創造力。

可以在墻壁上糊一層比較厚的白紙，比如掛歷的背面，或者素描紙，這樣孩子就可以隨心所欲地作畫了。

當一些孩子畫出抽象畫面時，有的家長就發急，當著孩子的面會說：“你畫的那叫什么呀!”這對孩子的發展和自信心是很大的打擊。

如果孩子喜歡畫畫，而且很有創造力，最好把他的作品掛在家里的墻上，給他一種成就感。

在引導孩子之前，父母要從自己做起，試著拋棄原本的刻板觀念，放開心胸接受各種可能性。

何藜藜 35歲 兒子8歲

幾個月前，我去香港出差，帶回了兩盒包裝精美的糖果，兒子喜歡極了。家里來了客人，我也主動提醒他把糖果端出來招待客人。有一天，兒子問我，能不能等我下次再去香港的時候，多買點糖果回來。他想讓他的同學們也嘗嘗。我當即就答應了，我為孩子有這樣的想法感到非常開心。前不久，我再次去了香港，下了飛機的第一件事就是直奔糖果店，滿足孩子的小心愿。

江淼 31歲 女兒6歲

你可能都想不到：每天，我女兒的小辮子都是自己梳的。只見她熟練地扎著馬尾，再把一個漂亮的蝴蝶結卡在頭發上，整個動作下來，不足三分鐘。其實，最早的時候，女兒要自己梳頭，穿衣服，我總是嫌她做得不好，慢慢騰騰的。有一天早晨，我看女兒躲在洗手間半天沒出來，過去一看，原來她正對著鏡子梳頭呢。雖然，梳得有點凌亂，可是出自她的小手已經很不容易了。那天，我沒有重新給她梳頭，讓她保留著自己的“作品”去了幼兒園。遇到熟人，我還會津津樂道地夸她：“今天的頭發可是我們自己梳得哦。”

父母應重視孩子“讓我自己來”的呼聲，并給予積極的響應、支持，舍得放手讓孩子自己干。在培養孩子生活自理和參與家務勞動的過程中，父母可以按照從少到多、從輕到重，從簡到繁的原則，讓孩子干一些力所能及的事。

任何微小的成功，都能增強人的自信。給孩子多一些鼓勵，少一點挑剔；多一些指導，少一點包辦。讓孩子通過“讓我自己來”，一步步認識世界，適應社會，變得聰明、能干、堅強和自信。

培養孩子成為一個獨立自主的個體，自己決定自己可做的事物與行為，培養他獨立自主的人格。

當然，插嘴是種不禮貌的行為，但是你要認真地對待這種問題。例如平時一起看書、看電視時，看到一個很簡單的問題，就裝不懂來考驗孩子，讓他滿足下自己的虛榮心。當然，也要適當夸獎。然后，很親切地對孩子說些不要亂插嘴的道理，讓他明白插嘴給人的感覺。這是一個長期的問題，不可能一下子改過來的，要慢慢來。

大人講話，孩子愛插嘴，是因為他們年齡小，知識面窄，求知欲卻高。當大人講到他聞所未聞之事時，便會提出許多問題希望得到解答。這是他獲得知識的途徑，也是他的可貴之處。

孩子“愛插話”，是他自我意識較強的反映，是他成年之后產生自信心和自尊心的基礎。阻止他插嘴，可能會扼殺一個有獨立見解的人才；鼓勵他插嘴中的正確見解和敢于發表意見的勇氣，會使他變得自信、堅強。但要教導他們，應在大人討論的間歇時插話，不能打斷大人的談話。這樣，既不失禮貌，又可以讓大人傾聽，這才是懂禮貌、有教養的孩子。