試論詩詞的構思與布局

寫詩填詞，構思布局，是第一位工作。清·李漁在《閑情偶寄》里說，“填詞首重音律，而予獨先結構者”，“胞胎未就，先為制定全形”。他把構思布局列入“先為”的工作。劉勰在《文心雕龍·章句》里說，“章句在篇，如繭之抽緒，原始要終，體必鱗次。……內義脈注，跗萼相銜，首尾一體。”這不僅闡明了構思布局的地位，而且對構思提出了明確要求，即縝密完整，層次分明，情景交融，意脈不斷，首尾相輝。文學大師別林斯基也特別強調構思的重要，他說，“詩人用想象來思考，他不證明真理，卻顯示真理。”可見，構思布局對于詩詞創作的至關重要作用。

詩詞構思布局的重要地位，猶如建筑中設計與圖紙的地位。建設一棟大樓，如果沒有設計與圖紙，便無法施工；寫詩填詞如沒有構思與布局，也無法寫作。一棟大樓的外觀如何，內部構造如何，房間如何擺置，設施如何配套等等，都要在設計與圖紙中統一敲定，全盤托出。這就是大樓的“母體”。“母體”的結構與風格，直接決定大樓的結構與風格。寫詩填詞也是如此，下筆之前，如何開端，如何鋪墊，如何造勢，如何引申，如何轉折，如何呼應，如何結尾，主題思想如何表現等等，都需要作者縝密地加以思考，搭起一個“框架”。其“框架”是否工整、新穎、奇妙、飄逸、雄渾、豐滿、深沉、厚重，直接關系著作品的面貌和品位。當然，有好的“框架”，還要選用生動形象的詩詞語言及表現手法，但無論如何，“母體”總起著決定性作用。因此，要打造詩詞精品，首先要打造精良的構思與布局。

詩詞的構思與布局，比建筑的設計與圖紙更富于想象力。詩詞構思，是由想象、聯想和奇想、幻想等方式構成的，是作者一種有目的的、主動的、創造性的思維活動。這是一個艱苦的思維過程，無怪乎詩人們都“苦于構思”啊。究竟，如何營造好構架與布局呢?古人早有“起承轉合”之法，概括了詩詞創作的一般規律，是非常精辟的，歷來為詩家所沿用。在沿用過程中，許多詩人通過實踐，深入探求，巧妙組合，也創造了一些新的格局與形式，從而豐富了詩詞創作的理論寶庫。本文就此試分述如下。

一、大氣磅礴，一氣呵成。

這是一種開闊的構思與布局，有氣勢，有凝重感，有鼎天力，適合于表現重大題材，抒發寬廣壯烈的胸懷。如毛澤東的《沁園春·雪》，從雪生發，鋪出了一幅博大的景觀，抒發了浩瀚的胸襟。真是視通萬里，心連千古。且看，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，視野何其開闊；“長城內外，大河上下”、“山舞銀蛇，原馳蠟象”勾畫出多么壯觀的雪景啊!“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，非常自然地過渡到下片，作者以雄視千古的目光，一貫而下地評論古代帝王，批判了兩千多年的封建政權，顯示了無產階級的崇高革命意志和必勝信念。“數風流人物，還看今朝”，詞雖結束，而銼鏘有力的回音長久地震蕩人間。又如，宋·岳飛的《滿江紅》，它以氣蓋山河之氣勢、精忠報國之豪情，一直激勵著中華民族的愛國心。詞一開端，就揭示了作者一腔義憤、滿懷熱血、建功報國的激情；過片繼續噴薄傾吐忠憤之氣概，矢志雪恥泄恨，“收拾舊河山，朝天闕”!一氣呵成，直瀉千里，其勢壯，其情烈，其氣剛，成為“千古壯詞”!此等布局，常給人以博大的氣勢和深刻的印象，令心弦共鳴。

二、幻化意境，天人合一。

幻想與現實，仙境與世間，有其相似之處，有的詩人善于從中架起橋梁，加以聯通，出神入化，增加詩詞魅力，收到奇妙的藝術效果。如毛澤東的《蝶戀花·答李淑一》，就是一首充滿奇情壯采的宏詞。從題材上看，是一首悼亡之作，而作者卻幻化出一個美麗動人的仙境，把天上與人間、烈士與仙人聯成一體，創造了一個無比絢麗的藝術境界，大大增強了詩詞的感染力。詞發端于“楊柳輕飚直上重霄九”，這座橋把人間與天上聯起來了；接著，吳剛捧酒，嫦娥起舞，接待客人，生動地顯示了對烈士的無限崇敬之情；后來，“忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”，烈士們為人間的勝利，喜淚化成傾盆大雨，把烈士的崇高精神推向了高峰。這是一首革命現實主義與革命浪漫主義相結合的典范之作。這種構思與布局，常為許多詩人所運用。如陳登山的《漁家傲·賀神舟六號發射成功》：“火箭沖天光萬道，穿云射日呼天哮。八極神兵嚇一跳。忙報告，自疑大圣又來鬧。太白金星額手瞭，老君奉旨護丹灶。托塔天王忙布哨。嫦娥笑，故鄉發射神舟號!”這闋詞構思多么奇妙，一個龐大的仙境，眾多神仙登場了，刻畫得栩栩如生，詩趣盎然，生動地展現了“神六”上天的熱烈景象和轟動效應，其題旨之宏大、深遠，不言而喻了。

三、情思為帶，物與人通。

人與自然，統一于宇宙之間，是合一的，可以互相對話。在構思、布局上，有的詩人善于以情思為紐帶，移情于物，讓物擬人，物我相諧。這樣的構思常使詩詞增添情趣，產生意想不到的藝術感染力。如清·曹龍樹的《姊妹峰》：“翠黛云鬟絕世容，聯肩秀立兩芙蓉。二喬都得英雄婿，不信深山老住儂。”詩人把姊妹峰擬人化了。看!這二位少女(姊妹峰)多么漂亮，翠黛云鬟，聯肩而立，似兩朵芙蓉；并細膩地描寫了少女的心理：大喬小喬都嫁給英雄了，你們不會老住深山，而要名揚天下的。這樣，“姊妹峰”風采照人地走到了面前，有姿色，有靈性，多么美麗，多么誘人!也有以人擬物的，這種構思也別有韻味，如現代國畫大師齊白石的題畫詩《題不倒翁》：“烏紗白帽儼然官，不倒原來泥半團。將你忽然來打破，通身何處有心肝!”表面看來，是刻畫泥塑不倒翁的可笑形象，其實乃是體物寫人，將官場上那些岸然君子，見風使舵，欺壓百姓，喪盡天良的貪官污吏，鞭笞得入木三分。

四、圍繞主線，跨時越空。

古典詩詞十分強調時間感和空間感。許多詩人在構思布局中常常注重時空的流轉、交錯。思接千載，視通萬里。正如陸機《文賦》中說的，“觀千古于須叟，撫四海于一瞬”。這樣，詩詞的時間跨度大，空間飛越遠，形成闊大、悠遠的藝術境界，增強作品的穿透力和凝重力，產生強烈的滄桑感，足以震懾人心，發人深省。但是，這種流轉必須緊緊圍繞主線(主題)，巧妙地把相關部分拼接組合起來。表面看，言不接；實際上，意相接，形成完整的藝術形象。如宋·陸游的《書憤》：“早歲那知世事艱?中原北望氣如山。樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間?”這首詩在時間跨度上，從“早歲”到“衰鬢”，從南宋“中原北望”到三國“出師一表”，前后上千年；在空間上，有中原之地，有瓜洲渡之役，有大散關之戰，有“塞上長城”自許。可謂是時空流轉之快、之廣。在這樣一個大舞臺上，縱橫騁聘，更豐厚、深沉地展現了詩人矢志報國的強烈愛國主義精神，因而成為千古名篇之一。

五、層層相遞，穿透內核。

層遞，是人們思維的常規邏輯，一層層地擴展，環環相扣，步步深入，給人以一脈貫通，一線串珠之氣勢與感知。這種布局的作品更有穿透力和感染力。如唐·杜甫的《聞官軍收河南河北》：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”通觀全詩，由一個“傳”字發端，緊接著按時序抒敘一串連鎖反應；由“忽傳”—“初聞”—“卻看”—“漫卷”—“放歌縱酒”—“作伴還鄉”—“便下”，一氣貫注，傾瀉而下，深刻表達了詩人驚喜的激情。后代詩論家稱其為杜甫“生平第一首快詩也”!另有層層退的布局，如宋·楊萬里的《過松源(其五)》：“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔。”首句即使提示，還得引得“行人錯喜歡”；結果“正入萬山圈”，山山相攔。看來層層退，其實也是步步緊。這種布局，別出心裁，耐人尋味。還有倒敘的布局，不按時序推進，而是倒過來寫，也別有韻味。

六、擴大空間，舉一反三。

詩人的思維，常縱橫萬里，不孤注一隅，固守一點；而往往多方位、多角度、多層次地展開想象、聯想，由此及彼，由近及遠，從微求著，從果索因……這樣，思維空間就廣闊了，詩詞的構思布局也就變化多姿了。如唐·王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”作者獨在異鄉，遠離親人，多么思念啊。作者由此及彼，他聯想到，節日兄弟登高插茱萸時少了“一人”，在想念自己。這樣，自己思親，親人思己，兩情相加，更顯出思之深、念之切了。這就是此詩魅力之所在。“以小見大”的布局，如宋·洪咨夔的《促織(其二)》：“水碧衫裙透骨鮮，飄搖機杼夜涼邊。隔林恐有人聞得，報縣來拘土產錢。”作者借促織(蟋蟀)巧妙關合社會現象，揭露賦稅之繁苛，反映民生之艱難。取材雖小，意卻深重。

七、以逆托正，以側襯正。

這是換位思維，就是說要以另一角色、從另一方面來構思，使布局后的作品出現鮮明的反差，形成強烈的對照，給人留下深刻的印象，增強藝術感染力。有的從逆向思維入手，以反托正。如唐·杜牧的《赤壁》：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”此詩從發掘出的一支埋在沉沙里的折戟起興，吟詠赤壁之戰。作者并不從正面來描寫東風如何幫助周郎火攻而取得勝利，卻從反面落筆：假使這一次東風不給周郎以方便，戰爭勝敗就要易位，東吳兩位高貴美人就會被曹軍擄去，鎖在銅雀臺供曹操享樂了。這樣布局，獨具匠心，給人以翻新之感。也有以側襯正的，如唐·朱慶余的《宮詞》：“寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。”這里的“花時”、“美人”、“瓊軒”等等組成的風光旖旎的畫圖背后，卻是一個羅網密布的恐怖境地，生活在其中的宮人不但被奪去了青春和幸福，就是連說話的自由也沒有了。以“鸚鵡前頭不敢言”，側面相襯，多么深刻，多耐人尋味。

八、巧布轉折，以突奇峰。

清·施補華在《峴傭說詩》中說，“詩猶文也，忌直貴曲”。古人還說，“文似看山不喜平”。當然，平鋪直敘也是一種布局方法，但令人一覽無余，缺乏回味；而曲折婉轉的布局，則令人三回九轉，突見奇峰，產生“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”之妙趣。元·楊載《詩法家數》中曰：絕句的“婉轉變化功夫，全在第三句”，也強調了轉的重要。在構思時巧布轉折，對突出詩的題旨會起立竿見影作用的。如唐·韓愈的《春雪》：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭院作飛花。”詩首先鋪墊，第三句點題，平穩地轉，把春雪寫得活潑玲瓏，多么有趣。也有急劇轉的，如唐·王昌齡的《閨怨》：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”少婦凝妝登樓，觀賞春光，洋溢著青春的歡快；第三句突然一轉，喚起了少婦的閨怨、濃愁。自然貼近，歸結到題旨上來。也有從反面來轉的，如唐·劉禹錫的《石頭城》：“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。”首先映入眼簾是一幅寂寞空城的景象，昔日喧鬧與繁華蕩然無存；而后，從反面一轉，舊時的明月還來“親近”它，更顯露了詩人幽古傷今情的深沉凝重。

九、抓住典型，深化組合。

典型，都有明顯的個性，而又顯露出共性，此所謂“從一斑而窺全豹”。構思布局時，注意抓住典型，加以擴展，深化組合，就能寫出了好的作品。如唐·杜牧《過華清官》：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”這首詩抓住為楊貴妃送荔枝這一典型事件，寫出了過華清宮所見所感，形象有力地鞭撻了王室驕奢淫逸的生活。還有抓住典型細節加以組合的，如唐·張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”這是一首抒寫思鄉的詩，作者抓住“行人臨發又開封”這一富于戲劇性和詩情的細節，更突現了在“見秋風”、“意萬重”境況下的思鄉之情，回味悠深。正如宋·王安石評張籍的詩曰：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”另外，還有抓住典型物件加以組合的，這里就不舉例了。

至于由總到分和由分到合的形式更為常見，而且與上述諸多形式往往是相互聯系的，這里就不一一贅述了。總之，從詩詞的構思與布局，可以看出詩人對生活和藝術的總體把握。就某種意義上說，它本身就是一種語言、一種生命。它所告訴人們的比作品中組接起來的有關生活內容如人物、情節、環境、場景等告訴的還要多。因此，我們要在創作中竭盡全力去發現、設計、創造富于生命活力的構思與布局，展現出一種新的奇觀，顯示出新的意義、底蘊、況味、價值和美。