爸爸教我動動腦

“10－3＝7”，一道簡單得不能再簡單的算術題，作為小學高年級的小朋友，回答這樣的問題，簡直就是小菜一碟，不值得一提。可如果有人問你:“10－3除了等于7這個答案外，還有別的答案嗎?”此時，你是不是就會抓耳撓腮，回答不上了呢？讀讀下面的文章，看看文中的小朋友是怎樣開動腦筋的吧。

（尼莫）

小時候，爸爸喜歡問我問題。有一次，他問我：

“一個金魚缸里有10條金魚，死了3條，還有幾條金魚？”

我覺得太簡單了，馬上很自信地回答說：“還有7條！”

爸爸搖搖頭，笑了笑說：“答案一定是7條嗎？你要動動腦！”

我想了又想，回答說：“也可能是10條。”爸爸摸摸我的頭，說:

“再動動腦！”

我又想了想，回答說：“也可能是3條，也可能是零條吧！”

爸爸拍拍手，問我：“為什么？”

我很得意地說：“第一種養金魚的人，可能是個戴眼鏡的小朋友，態度很認真。金魚為什么會死呢？他要探究原因，他用放大鏡東瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手東摸摸西摸摸，還是摸不出原因；他想起了動物醫生，就請他來診斷，動物醫生說：‘這3條金魚是患了嚴重的感冒死的，這種感冒具有強烈的傳染性！’養金魚的人聽了，趕緊把3條死金魚撈起來埋了，并且說：‘我要好好地養活剩下的7條金魚。’所以金魚缸里還有7條金魚。”

“第二種養金魚的人，可能是個忙碌的年輕家伙，認為生死由命，富貴在天，死了就死了，管他去呢，沒去理它，所以金魚缸里的金魚還有10條！

“第三種養金魚的人，可能是個迷信的中年人，他認為金魚缸的風水不好，趕緊去買一個新的金魚缸，把活生生的7條金魚撈起來，放在新的金魚缸里，換換風水。原來的金魚缸里，只剩下3條死了的金魚！

“第四種養金魚的人，可能是個白發老公公，他看到心愛的金魚死了3條，傷心得掉下淚來，而且還用自己的手指頭，指著自己的鼻子，罵自己：‘我年紀活了一大把，連小小的10條金魚都養不活，我還養它干嗎？’說完，老公公就把金魚送人，所以金魚缸里一條金魚也沒有了。……”

我滔滔不絕地說了又說。爸爸拍拍我的肩膀，把我的話打斷，他說：

“太好了！太好了！”