我的老師

是她讓我愛上了作文，是她讓我感受到作文的樂趣，也是她讓我感受到作文的幽默。明明是無聊的作文課，可一到了陳老師的補(bǔ)習(xí)班里，就感覺到處充滿著學(xué)習(xí)的氣氛和春天般的笑臉。

陳老師已經(jīng)六十多了，可還是滿頭黑發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛總讓人感到那么精神。但是，陳老師的臉就好似六月的天一樣，說變就變。

記得一次上作文課的時(shí)候，突然有人違反了紀(jì)律，陳老師那張高興的臉馬上就變了。只見她眉頭一皺，眼睛一瞪，好像在說：“注意了！”這時(shí)候，有一位同學(xué)回答對(duì)了一道難題，陳老師的臉馬上又變得慈眉善目，嘴邊露出了淺淺的笑容，還一邊做出“很棒”的手勢(shì)一邊說：“你真棒！”看，陳老師講課就像做游戲一樣。

為了鍛煉大家的眼力，陳老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出個(gè)氣球，充足氫氣后，氣球飛了起來。老師又做了個(gè)小兜，然后拴在系著氣球的繩子上，再向兜里放一些粉筆頭。老師一邊把拴在氣球上的皮套摘下來，一邊天真地說：“神舟七號(hào)飛天啰！”“哇，真厲害！”“真神奇！”就在大家驚嘆時(shí)，陳老師露出了馬腳——堵球口的塞子一下噴了出來，氣球像受到驚嚇的兔子一樣左逃右竄。嘿，老師好幽默，在最要緊的時(shí)刻還不忘開個(gè)玩笑。看來，實(shí)驗(yàn)要重做了。

記得還有一次，陳老師讓我們寫一篇游記，可我們?cè)趺匆矊懖怀鰜恚蠋熅蛶覀內(nèi)ゴ河危⒆屛覀冏屑?xì)觀察植物，了解一些植物的常識(shí)，把所有聽到、聞到和看到的都記錄下來。第二天，我們一點(diǎn)也不費(fèi)勁，很快就寫好了作文。

陳老師的認(rèn)真和幽默，都深深吸引了我。如果每一位老師都能像陳老師一樣寓教于樂，那該多好呀！

這就是我們的陳老師，我喜歡的陳老師！