頂嘴

一直很聽話的女兒，開始與我頂嘴了。女兒的頂嘴有時讓我感到無奈，有時讓我感到汗顏，有時又讓我感到欣慰。

女兒6歲了，在家里，我總是教導她要“自己的事情自己做”。平常只要她能做到的事，我就絕不出手。每當此時，女兒雖然很不情愿，也得乖乖地自己去做。當然，只要她做得好，我就會表揚她一番，讓她有一種成就感，更加樂意“自力更生”。

可是，一天我買菜回來，雙手無閑，對女兒說：“請你把我的拖鞋拿過來！”女兒正津津有味地看著動畫片，頭也不回地說：“自己的事情自己做！”居然學會頂嘴了！我正想發脾氣，突然想到女兒說的正是我常常教導她的那句話，只好控制住情緒，自己找來拖鞋。

這是女兒第一次拿我教導她的話來“頂”我，讓我感到很吃驚，卻又無話反駁。思量半晌，我覺得還是得做些什么，以免女兒養成頂嘴的習慣。于是，我走出廚房，對女兒說：“你剛才一點合作意識都沒有，真沒勁！”女兒歪著頭，看看我，說：“怎么了，不是你教我要‘自己的事情自己做’嗎？”“沒錯。可是——”我故意拉長話音，強調道，“當別人有事情向你請求幫助的時候，你就應該幫忙啊！”女兒似乎明白了，“哦”了一聲。

過了幾天，女兒的襪子臟了，她說：“媽媽，請你給我洗洗。”“不行，自己的事情自己做！”誰知，她馬上不高興地說：“真沒勁，你連一點合作意識都沒有！那我只有晚上再洗了。”說完她便與幾個小伙伴們一起玩去了。我站著一時語塞，沒想到女兒又拿我教導她的話回“頂”我，看來以后在孩子面前要少用些“權威教育”了。

其實，女兒的頂嘴并不都是無理取鬧。比如，家里買了電腦上了網，沒事的時候，我喜歡在家里上網玩QQ斗地主游戲。有時候，我正在玩，女兒也想玩，又不好直接說，就去找她爸爸來攆我走。女兒振振有詞地對她爸爸說：“你不是跟我說過嘛，‘買電腦不能只玩游戲，要在電腦上查資料、學習’，那為啥媽媽一直在玩游戲呢？”女兒想用她爸爸的話“頂”他，讓他不能反駁。不過，姜還是老的辣，她爸爸反問她：“那你作業都做完了嗎？”女兒老實地回答說：“沒有。”“沒做完作業就不能玩電腦！”女兒只好乖乖地去做作業，而我也“逃過一劫”。

還有一些時候，女兒的頂嘴甚至“教育”了我們。比如我們說臟話了，亂扔垃圾了，生氣吵架了……女兒都會找出我們曾經教育過她的話千方百計來“頂”：如“要講文明”、“要講衛生”、“要以禮待人”，而且還不忘提醒“大人要當孩子的好榜樣”。而我們對女兒的頂嘴，也沒有一概給予批評，有時還會表揚她的“監督”，并及時承認自己的錯誤。

女兒的頂嘴，讓我感覺到她已長大了，有自己的想法和主見了，這提醒我要具有民主姿態，耐心地傾聽孩子的心聲，平等地對待孩子。女兒的頂嘴，也幫助我發現并改正缺點。在女兒的頂嘴中，我倆共同進步。